“科技奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的重要特征．下列做法或說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. “水立方”使用的膜材料[組成為（C2H2F2）n]屬于有機(jī)高分子合成材料

B. 把奧運(yùn)圣火傳遞到珠峰，圣火能在低溫、低氧和大風(fēng)中熊熊燃燒

C. 使用太陽能光伏發(fā)電站，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 采用水再生和循環(huán)利用水的技術(shù)，提高奧運(yùn)場(chǎng)館的雨水利用率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．煤仍然是目前使用率很高的一種燃料，為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，微觀示意圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)變化中原子不可分B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)中有三種元素參加D．生成物均為化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為111個(gè)，中子數(shù)為161個(gè)，則該元素的原子核外電子數(shù)是（　　）
A．161B．111C．50D．272

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：信息分析題

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，一會(huì)兒紅色就消失．

【猜想】甲：可能是酚酞變質(zhì)的緣故；

乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故；

丙：可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng)，使紅色消失的緣故；

�。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)．

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性．

【理論分析】（1）甲同學(xué)剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學(xué)的否定，你認(rèn)為理由是__．

（2）乙同學(xué)的猜想其余三位同學(xué)認(rèn)為也不正確，理由是__．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】（3）為證實(shí)丙同學(xué)的猜想，還需作如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成表．

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這樣實(shí)驗(yàn)操作的目的

用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液，在溶液中滴入2滴酚酞試液，并在上方滴一些植物油．

__．

（4）通過以上實(shí)驗(yàn)，四位同學(xué)看到：溶液還會(huì)出現(xiàn)先變成紅色，一會(huì)兒紅色又消失的情況．因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān)．若丁同學(xué)的猜想正確，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)方法

觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論

方案一：分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，然后各滴加2滴酚酞試液．

質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失，質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會(huì)消失，則證明可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)．

方案二：__

__則證明可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列圖象正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是（　　）

A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量

B. 向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下，向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：探究題

依據(jù)下圖及所給信息回答問題。

裝置及藥品：①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸 ⑥過氧化氫溶液

（1）小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________，她選擇E裝置收集氧氣，則a端應(yīng)與_________端相連。

（2）小東同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，則他選擇的藥品是________（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ______________________________________；用________裝置收集二氧化碳，證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________。

（3）甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，儀器a的名稱是______，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_______。

（4）乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較打開前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要___________，燒杯中水的作用是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

通過下列化學(xué)反應(yīng)能達(dá)到目的是（　　）

A. 用鹽酸除去生石灰中的少量石灰石：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

B. 用氫氧化鋁治療胃酸過多癥：Al（OH）3+HCl=AlCl3+3H2O

C. 在實(shí)驗(yàn)室中用碳燃燒制取二氧化碳：C+O2 CO2

D. 用熟石灰除去NaOH中的Na2CO3：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（ ）

A. KCl溶液 B. K2CO3溶液 C. 稀鹽酸 D. NaNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖為電熱扇的示意圖．
（1）電熱扇中含有的金屬是Al（填化學(xué)式，寫一種即可）．
（2）鋁反光罩長期使用能耐腐蝕的原因是通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜．
（3）鐵質(zhì)網(wǎng)罩常采用刷漆的方法防銹，防銹的原理是隔絕氧氣和水．
（4）請(qǐng)寫出一個(gè)能體現(xiàn)鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（5）取暖器報(bào)廢后，你認(rèn)為最環(huán)保的處理方法是按組成材料分類回收．

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同步練習(xí)冊(cè)答案