你認(rèn)為下列哪種說(shuō)法正確（　�。�
A、嬰幼兒、青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康
B、使用硬水對(duì)生活和生產(chǎn)有益
C、活性炭可以吸附某些雜質(zhì)，并除臭味
D、無(wú)色、無(wú)臭、透明液體一定是純凈物
考點(diǎn)：硬水與軟水,純凈物和混合物的判別,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專(zhuān)題：空氣與水
分析：硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水．活性炭有吸附作用，如果水的硬度比較大時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大量的水垢；過(guò)濾是固體與液體分開(kāi)的一種方法．區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：加熱煮沸、蒸餾．
解答：解：A、嬰幼兒、青少年長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)健康無(wú)益，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、使用硬水對(duì)生活和生產(chǎn)有害，因此要進(jìn)行軟化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、活性炭可以吸附某些雜質(zhì)，并除臭味，因?yàn)榛钚蕴坑形阶饔�，故選項(xiàng)正確；
D、無(wú)色、無(wú)臭、透明液體不一定是純凈物，如食鹽水是混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、磷在氧氣中燃燒生成大量的白色氣體
C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可采用圖中的發(fā)生裝置
 
（從圖1中的A、B、C選擇），主要理由是
 
．
（2）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始并不能人為控制其速度．如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度．請(qǐng)從上圖的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的．你選擇的儀器是
 
（從圖2中的A、B、C、D選擇），它更換原裝置中的
 
（從圖1中的a、b、c、d選擇）．
（3）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇
 
（從圖1中的A、B、C選擇），可采用的收集方法是
 
．
（4）如果用圖3的裝置組合制取氧氣并測(cè)量收集氧氣的體積，其裝置連接的先后順序是（填小寫(xiě)字母）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、催化劑反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變
B、催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變
C、反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)一定發(fā)生改變
D、催化劑是改變反應(yīng)速率，所以可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

指出圖中操作中的錯(cuò)誤：（請(qǐng)各答出兩條）

如圖1：
（1）
 
；        
（2）
 
；
如圖2：
（1）
 
；      
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)對(duì)金屬材料的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列做法正確的是（　�。�
A、將硫酸銅溶液盛放在鐵桶里
B、銀的導(dǎo)電性比銅好，一般的電線應(yīng)該用銀來(lái)制造
C、將裸露的鐵管埋在潮濕的土里
D、將鋅鍍?cè)阼F管的表面，以保護(hù)鐵管不受腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的
 
；
（2）給試管加熱時(shí)，都要先要給試管
 
，再加熱；
（3）固體藥品通常保存在
 
里，取用塊狀固體藥品一般用
 
夾�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有①質(zhì)子數(shù) ②中子數(shù) ③最外層電子數(shù) ④原子核等選項(xiàng)，將有關(guān)選項(xiàng)的序號(hào)填入以下各項(xiàng)空格內(nèi)（每個(gè)空格只填一個(gè)序號(hào)）：
（1）原子的核電荷數(shù)取決于原子結(jié)構(gòu)中的
 
；
（2）原子的相對(duì)原子質(zhì)量取決于原子結(jié)構(gòu)中的
 
；
（3）原子的質(zhì)量主要取決于原子結(jié)構(gòu)中的
 
；
（4）元素的種類(lèi)取決于原子結(jié)構(gòu)中的
 
；
（5）元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子結(jié)構(gòu)中的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）
溫度（℃）0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
①以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是
 
．
②30℃時(shí)，KNO3的溶解度是
 
．
③KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí)，可通過(guò)
 
的方法提純．
④對(duì)③析出的晶體剩余溶液描述正確的是
 
（填寫(xiě)編號(hào)）．
I、剩余溶液一定是KNO3飽和溶液
Ⅱ、剩余溶液一定是NaCl不飽和溶液
Ⅲ、上述方法可以將兩者完全分開(kāi)
Ⅳ、析出的晶體中只含有KNO3．

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