【題目】請用相關(guān)的化學(xué)知識回答下列生活中的問題。
(1)合理膳食,均衡營養(yǎng)對青少年的身體發(fā)育具有重要意義。
①牛肉、雞蛋等食物中富含的營養(yǎng)素是 。
②醬油中添加鐵元素有助于防止因缺鐵引起的 。
(2)很多人喜歡穿純棉服裝,因為與合成纖維相比棉纖維具有 的優(yōu)點。
(3)食品包裝中沖氮氣以防腐,其原因是氮氣 。
(4)霧霾是當(dāng)前中國最受關(guān)注的環(huán)境問題之一。
①霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料,如 (填一種)。
②為了減少霧霾,確�?諝赓|(zhì)量,下列做法可行的是 (填字母)。
A.植樹種草 B.露天焚燒落葉
C.使用太陽能熱水器 D.汽車使用天然氣作燃料
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)探究一瓶敞口放置的NaOH溶液(原質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)是否變質(zhì),進行了下述實驗:
同學(xué) | 小柯 | 小江 | 小龍 |
操作 | 各取一支相同規(guī)格的試管,在試管中加入一定量的待測溶液 | ||
滴入無色酚酞 | 加入足量的 ? | 加入足量的BaCl2溶液 | |
現(xiàn)象 | 變紅 | 產(chǎn)生氣泡 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
結(jié)論 | 沒變質(zhì) | 變質(zhì) | 變質(zhì) |
(1)小江加入的“?”是 。
(2)小江認(rèn)為小柯的實驗和結(jié)論不正確,理由是 。
(3)小龍將沉淀過濾、洗滌、干燥,稱量質(zhì)量為1.97g。已知小龍所取的待測溶液質(zhì)量為10g,請根據(jù)化學(xué)方程式計算,該待測溶液中變質(zhì)生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】形成基本的化學(xué)觀念是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一,也是初中階段應(yīng)該具備的化學(xué)素養(yǎng),下列事實或現(xiàn)象包含了﹣些基本化學(xué)觀念.請根據(jù)要求合理回答:
(1)墻內(nèi)開花墻外香,從微觀分析其原因是: .
(2)現(xiàn)有初中化學(xué)常見的五種物質(zhì):①Mg;②CH4;③稀硫酸;④CuO;⑤KMn04.請按單質(zhì)、氧化物、鹽、有機物、混合物順序排列為 (填序號)。
(3)幾千萬年前一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里.原因是: 。
(4)化學(xué)物質(zhì)具有兩面性:一方面為人們的生活帶來了無數(shù)便利;另一方面它也對人類生存的環(huán)境造成種種危害。請舉例并說明其兩面性 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):甲+乙→丙+丁。
(1)若甲、丙為單質(zhì),乙、丁為化合物,則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
(2)若甲、乙、丙、丁均為化合物,丙為不溶于稀HNO3的白色沉淀,寫出一個符合要求的化學(xué)方程式: 。
(3)若甲、乙、丙均為化合物,丁為單質(zhì),則丁可能為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),對下列現(xiàn)象或事實的解釋錯誤的是( )
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 洗滌劑能除去衣服上的油污 | 洗滌劑具有乳化作用 |
B | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子是不停運動的 |
C | 施肥時,氯化銨不能與草木灰(顯堿性)混合使用 | 氯化銨與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣會降低肥效 |
D | 打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來 | 氣體的溶解度隨壓強的減小而增大 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列實驗所需主要儀器的名稱(只寫一種)。
(1)量取一定體積的液體_____________________________。
(2)用作收集或貯存少量氣體時需用___________________。
(3)溶解較多量固體時應(yīng)用___________________________。
(4)給物質(zhì)加熱時需用_______________________________。
(5)少量試劑反應(yīng)時需用____________________________。
(6)將試管置于酒精燈上加熱需用____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在空氣中,與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說法正確的是
A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)不是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的_______________;
(2)實驗室制取氣體的裝置必須先_____________________再加藥品;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)預(yù)先_____________________;
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與_________保持水平,俯視讀數(shù)會 。(填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.銅絲作導(dǎo)線 B.干冰用作制冷劑
C.蠟燭用來照明 D.石墨制鉛筆芯
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