19．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．CO、CO2都能與氧化銅反應(yīng)，都屬于置換反應(yīng)
B．金剛石、石墨都是由碳元素組成的，都是黑色的
C．高錳酸鉀和氯酸鉀都能制氧氣，它們都含氧元素
D．燃燒和爆炸都放熱，都一定有氧氣參加

分析 A、CO2不具有還原性；
B、根據(jù)金剛石的顏色判斷；
C、化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變；
D、燃燒不一定有氧氣參與，舉出反例即可．

解答 解：A、CO2不能與氧化銅反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
B、金剛石是無(wú)色的，故錯(cuò)誤；
C、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，是因?yàn)檫@些物質(zhì)中都含有氧元素，故正確；
D、燃燒不一定有氧氣參與，例如：鎂可以在二氧化碳中燃燒，故錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，碳單質(zhì)的物理性質(zhì)，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，燃燒的定義等知識(shí)即可解答該題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于金屬物品的使用和保養(yǎng)恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．經(jīng)常用砂紙或鋼絲球打磨鋁合金門(mén)窗，使之光亮如新B．鐵鍋平時(shí)使用后都要密封保存，避免它與空氣中的水蒸氣和氧氣接觸而生銹C．鋁壺內(nèi)的水垢用鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡洗去D．校內(nèi)用鐵架制作的自行車(chē)防雨棚定期噴涂油漆防銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小華同學(xué)用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體（圖1中的A），為了弄清它的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他一起完成以下探究活動(dòng)：
【對(duì)氣體猜想】
猜想I：全部是CH4；　　　　
猜想Ⅱ：全部是CO；
猜想Ⅲ：是CO和CO2的混合氣體；　　
猜想Ⅳ：是CH4和CO2的混合氣體．
【實(shí)驗(yàn)和推斷】將A中的氣體依次通入B、C中，在D處點(diǎn)燃．
（1）要將A中的氣體通入后面的裝置中，應(yīng)選圖2中的②�。ㄌ钚蛱�(hào)）“注水裝置”．
（2）若B中石灰水變渾濁，則說(shuō)明A中的氣體中含有CO2氣體．
（3）裝置C作用是除去氣體中的CO2．
（4）若D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁，且B中無(wú)明顯現(xiàn)象，則“猜想I、Ⅱ”可能成立；若D處倒扣的是干冷的大燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4，理由是氣體通過(guò)B、C裝置時(shí)，會(huì)帶入水蒸氣；要排除這種干擾可采取的措施是在點(diǎn)燃前將氣體先通過(guò)干燥裝置．
（5）采�。�4）中的排除干擾措施后：若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯，分別出現(xiàn)水霧和渾濁，且B中也出現(xiàn)渾濁，則證明“猜想Ⅳ”成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．托盤(pán)天平使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，將鐵絲放在潮濕的空氣中，一周后，除觀察到鐵絲生銹，還觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管的液面上升（填“上升”或“下降”）；打開(kāi)K后，觀察到鐵銹消失，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3 +6HCl=2FeCl3+3H2O；隨著鹽酸的滴加，過(guò)一會(huì)觀察到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因鹽酸和鐵反應(yīng)生成生成氫氣，從導(dǎo)管口逸出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題
（1）在金剛石和石墨中，能用于作鉆頭的是金剛石；
（2）冶金工業(yè)中利用焦炭的還原性冶煉金屬；
（3）CO2與澄清石灰水反應(yīng)，生成一種不溶于水的物質(zhì)，這種物質(zhì)是碳酸鈣；
（4）碳和水蒸氣高溫下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，其中碳發(fā)生氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化合物A、B、C和單質(zhì)X、Y都是常見(jiàn)的物質(zhì)．在通常情況下A為常見(jiàn)的溶劑．氣體B、Y都具有還原性且B能引起煤氣中毒，X為固體，C是一種溫室氣體，它們之間有如圖所示的關(guān)系：

（1）B的化學(xué)式為CO，X的化學(xué)式為C．
（2）A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，反應(yīng)的類(lèi)型為置換反應(yīng)．
（3）Y與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）實(shí)驗(yàn)室鑒別C氣體的常用的試劑為氫氧化鈣溶液，現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（5）舉例說(shuō)出物質(zhì)C的用途滅火（寫(xiě)一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（　　）
A．氧氣和氮?dú)?-用燃著的木條B．鐵粉和炭粉--用稀硫酸
C．鋅片和銀片--硫酸銅溶液D．CO和CO2--用干燥的石蕊紙花

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