將一片生銹的鐵片放入稀鹽酸中，過(guò)一會(huì)兒溶液會(huì)變成________色，這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）________；除完銹的鐵片________（填“能”或“不能”）繼續(xù)放在稀鹽酸中，這是因?yàn)開(kāi)_______．

黃    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O    不能    酸會(huì)與金屬繼續(xù)反應(yīng)
分析：鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：酸能與金屬和金屬氧化物反應(yīng)，鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3），觀察到溶液變黃，是由于鹽酸與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；除完銹的鐵片不能繼續(xù)放在稀鹽酸中，是由于鐵與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣．
故答案為：黃；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；不能；酸會(huì)與金屬繼續(xù)反應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一片生銹的鐵片放入稀鹽酸中，過(guò)一會(huì)兒溶液會(huì)變成
黃
黃
色，這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
；除完銹的鐵片
不能
不能
（填“能”或“不能”）繼續(xù)放在稀鹽酸中，這是因?yàn)?!--BA-->
酸會(huì)與金屬繼續(xù)反應(yīng)
酸會(huì)與金屬繼續(xù)反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
（1）最初輸水管材用鑄鐵，目前多用塑料管和塑料金屬?gòu)?fù)合管，輸送熱水一般用銅管．下列管材中，屬于金屬材料的是
AB
AB
（填字母序號(hào)，下同）．

（2）鐵是生活中常用的金屬．圖1是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱．
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與
氧氣和水
氧氣和水
等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹．
②推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用
加快鐵生銹的速度
加快鐵生銹的速度
．將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中，可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑
、
Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu
．
（3）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．
A．Fe 和CuSO4 溶液   B．Mg和MnSO4 溶液   C．Mn和FeSO4 溶液；Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序
Mg＞Mn＞Fe＞Cu
Mg＞Mn＞Fe＞Cu
．
（4）金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑．
①?gòu)U鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
；
②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是
AC
AC
．
A．肯定有銀 B．肯定有銅 C．可能有鐵 D．可能是鐵和銀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
（1）最初輸水管材用鑄鐵，目前多用塑料管和塑料金屬?gòu)?fù)合管，輸送熱水一般用銅管．下列管材中，屬于金屬材料的是________（填字母序號(hào)，下同）．

（2）鐵是生活中常用的金屬．圖1是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱．
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與________等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹．
②推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用________．將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中，可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是________、________．
（3）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．
A．Fe 和CuSO4 溶液　 B．Mg和MnSO4 溶液　 C．Mn和FeSO4 溶液；Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序________．
（4）金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑．
①?gòu)U鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；
②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是________．
A．肯定有銀 B．肯定有銅 C．可能有鐵 D．可能是鐵和銀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省合肥市長(zhǎng)陔中心學(xué)校九年級(jí)（下）第一次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
（1）最初輸水管材用鑄鐵，目前多用塑料管和塑料金屬?gòu)?fù)合管，輸送熱水一般用銅管．下列管材中，屬于金屬材料的是    （填字母序號(hào)，下同）．

（2）鐵是生活中常用的金屬．圖1是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱．
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與    等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹．
②推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用    ．將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中，可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是    、    ．
（3）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．
A．Fe 和CuSO4 溶液   B．Mg和MnSO4 溶液   C．Mn和FeSO4 溶液；Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序    ．
（4）金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑．
①?gòu)U鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為    ；
②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是    ．
A．肯定有銀 B．肯定有銅 C．可能有鐵 D．可能是鐵和銀．

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