小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏，此時他應該（　�。�
A、在左盤增加藥品
B、在左盤減少藥品
C、在右盤增加砝碼
D、在右盤減少砝碼
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：本題考查了使用托盤天平來稱量固體的實際操作，根據(jù)指針向右偏轉(zhuǎn)可知固體質(zhì)量不到3.6g．
解答：解：
稱量3.6g藥品時，砝碼和游碼都已放好，發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏轉(zhuǎn)，說明藥品質(zhì)量不夠310g，需繼續(xù)添加藥品，直到天平平衡．
故選A．
點評：學生應能根據(jù)杠桿原理來理解天平稱量固體，明確存在的質(zhì)量等式關系和指針偏轉(zhuǎn)表示的意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于溶液的敘述正確的是（　�。�
A、將某溶液降溫后，其溶液的質(zhì)量分數(shù)可能不變
B、相同溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)一定比不飽和溶液多
C、飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
D、一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨水的量的變化而變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

3.15晚會上曝光了一次性筷子在生產(chǎn)過程中經(jīng)歷了熏硫磺、石蠟、雙氧水等多種化學藥品的加工，生產(chǎn)過程觸目驚心．過氧化氫（化學式為H2O2，俗稱雙氧水）是一種有毒化學物質(zhì)，不但具有很強的氧化性，還極具腐蝕性，對人體的危害極大．下列對過氧化氫的認識正確的是（　�。�
A、過氧化氫分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成
B、過氧化氫是由氫元素和氧元素組成
C、過氧化氫是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
D、過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關電解水的反應的下列說法中不正確的是（　�。�
A、負極上收集到的氣體是氫氣，它的體積是正極氣體的2倍
B、有關的化學方程式是2H2O
 通電 
.
 
 2H2↑+O2↑
C、電解水的反應屬于分解反應
D、正極上收集到的氣體是氧氣，它的體積是負極氣體的2倍

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化前后的數(shù)據(jù)關系不符合a＞b的是（　�。�
A、一瓶濃硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a，敞口放置一段時間后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為b
B、常溫下，將氫氧化鈉和硝酸銨固體分別溶于水，兩溶液的溫度分別為a和b
C、將鋅片放入質(zhì)量為a的硫酸銅溶液中，一段時間后，溶液質(zhì)量為b
D、酒精和水混合前的體積之和為a，混合后總體積為b

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法正確的是（　�。�
A、測定稀醋酸的pH時，將pH試紙潤濕
B、將5克的某物質(zhì)投入到95克的水中，形成的溶液的質(zhì)量分數(shù)不一定等于5%．
C、某溶液由不飽和溶液變成飽和溶液質(zhì)量分數(shù)一定增加
D、稀釋濃硫酸時，將水緩慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，6g碳與16g的氧氣恰好完全反應，則生成CO2質(zhì)量為（　　）
A、6gB、16g
C、22gD、28g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關“燃燒與滅火”的說法正確的是（　�。�
A、用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度
B、汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物
C、為防止森林大火蔓延可開辟隔離帶，其目的是隔絕可燃物
D、房屋失火，消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

規(guī)范的實驗操作是保證實驗安全和實驗成功的前提，下面是初中化學中常見的四個實驗，請回答下列問題：
（1）圖A所示實驗的錯誤是
 
；
（2）圖B所示實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因可能是
 
（答出一點即可）；
（3）圖C所示實驗中的錯誤會導致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”），正確讀出量筒內(nèi)液體體積的方法是
 
；
（4）圖D所示實驗的錯誤操作，可能導致的后果是
 
．

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