【題目】某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____________g;
(2)計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________;
(3)實(shí)驗(yàn)表明硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無(wú)水硫酸銅代替二氧化錳進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),計(jì)算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(硫酸銅全部溶于水,計(jì)算時(shí)保留到0.1%)
【答案】1.6 5% 7.8%
【解析】
(1)生成氧氣的質(zhì)量為:68.0g+1.0g-67.4g=1.6g,故填:1.6。
(2)設(shè)過(guò)氧化氫的質(zhì)量的質(zhì)量為x,
x=3.4g。
該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
答:該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%。故填:5%。
(3)剩余的溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。
答:剩余的溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8%。故填:7.8%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,其中可能含有、、、,為確定該白色粉末的成分,同學(xué)們進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)流程和現(xiàn)象如下:
請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)操作②的名稱(chēng)是________,①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,此白色粉末中一定含有_____;一定不含_____;判斷的理由是______。
(3)同學(xué)們利用下列兩種方案繼續(xù)對(duì)溶液D的成分進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)選擇一種方案進(jìn)行回答。
方案一 | 方案二 | |
操作 | 取少量溶液D,向其中滴加紫色石蕊溶液,觀(guān)察到溶液變?yōu)榧t色。 | 取少量溶液D,向其中滴加氯化鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象;再滴加碳酸鈉溶液,觀(guān)察到先有氣泡產(chǎn)生,后產(chǎn)生白色沉淀。 |
結(jié)論 | D中所含陽(yáng)離子一定有上________。 | D中所含陽(yáng)離子一定有________。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是廚房中一些實(shí)物圖。
(1)上述物質(zhì)中_____________(填寫(xiě)字母,下同)富含蛋白質(zhì)。
(2)碘鹽是在氯化鈉中加入少量的碘酸鉀(),碘鹽中的“碘”是指________________(選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”),在中碘的化合價(jià)是____________,食用碘鹽是為了預(yù)防______________疾病。
a貧血 b甲狀腺腫大 c夜盲癥 d佝僂病
(3)凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是________________,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).下列說(shuō)法中正確的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 30℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C. 乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小,甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大
D. 甲中含有少量乙時(shí),用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向CuSO4和H2SO4的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液.滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖,結(jié)合如圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式:__
(2)寫(xiě)出加入NaOH溶液質(zhì)量為30g時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:__
(3)根據(jù)圖象你還能得到哪些信息?____(答一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中,以及對(duì)人類(lèi)的健康有著很重要的作用.
(1)碳酸鈣可以作為補(bǔ)鈣劑,該物質(zhì)所含酸根的符號(hào)是_____.
(2)醫(yī)用0.9%氯化鈉注射液,常含有碳酸氫鈉或乳酸鈉(C3H5O3Na),其中碳酸氫鈉屬于___(填“酸”或“堿”或“鹽”),乳酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_____.
(3)鐵鍋是有益于人類(lèi)健康的理想炊具,烹調(diào)后留有的鐵單質(zhì)進(jìn)入胃后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,FeCl2的化學(xué)名稱(chēng)是____.
(4)尿素____銨態(tài)氮肥(填“屬于”、“不屬于”),化學(xué)式為____,____(填“能”或“不能”)與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用.
(5)奶制品廠(chǎng)收購(gòu)牛奶時(shí),通過(guò)測(cè)定含氮量來(lái)確定牛奶中蛋白質(zhì)含量的等級(jí),這里的“氮”是指___.
(6)中和酸性土壤的堿是___;做調(diào)味品的鹽是___;自來(lái)水生產(chǎn)中使用氯氣的作用是___;生石灰可作食品干燥劑,其原理是____;活性炭可用來(lái)除臭、濾毒等,都是利用它的___.
(7)水參加植物光合作用化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O6O2+X,則X的化學(xué)式____.
用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種固體物質(zhì)時(shí),能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是___.
(8)不法分子常用“銅﹣鋅合金”冒充黃金欺騙消費(fèi)者,請(qǐng)你寫(xiě)出鑒別“銅﹣鋅合金”和黃金的兩種方法:A____.B____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中關(guān)于甲、乙、丙、丁四種常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.若丁為水,則甲、乙中至少有一種物質(zhì)為酸或堿
B.若甲為堿,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C.若甲為CO,丙為金屬單質(zhì),則該反應(yīng)一定不是置換反應(yīng)
D.甲為酸,則丙、丁一定有一種物質(zhì)為鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦(Ti)具有硬度大,密度小,熔點(diǎn)高,抗腐蝕性好等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。現(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì):Ti、TiO2、Ti2O3、TiCl4、K2TiO3;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)TiCl4讀作_____________。
(2)從物質(zhì)分類(lèi)的角度看,K2TiO3屬于_______ 。(填選項(xiàng))
A 氧化物 B 酸 C 堿 D 鹽
(3)Ti2O3在加熱條件下可溶于硫酸,生成Ti2(SO4)3 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列有關(guān)成語(yǔ)中帶點(diǎn)內(nèi)容的字:
(1)爭(zhēng)風(fēng)吃醋:醋溶液中含有氫離子_____;
(2)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素,寫(xiě)出其中金屬元素的元素符號(hào):_____;
(3)大浪淘沙:沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式_____;
(4)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(化學(xué)式為As2S3),三硫化二砷中砷元素的化合價(jià)+3價(jià)_____;
(5)滴水穿石:石頭的成分中含有碳酸鈣,寫(xiě)出碳酸根離子的符號(hào)_____。
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