善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質。下列知識整理的內容不完全正確的
一組是
| A．化學反應基本類型 | B．化學與生活 |
| ① 化合反應4P+5O2點燃2P2O5 ② 分解反應H2CO3=H2O+CO2↑ ③ 置換反應C+2CuO高溫2Cu+CO2↑ ④ 復分解反應HCl+NaOH=NaCl+H2O | ① 除去餐具油污——用洗潔精乳化 ② 人體缺乏維生素A——引起夜盲癥 ③ 干冰——用 ④ 鑒別羊毛和合成纖維——點燃后聞氣味 |
| C．化學實驗數據記錄 | D．化學中常見的“三” |
| ① 用10 mL量筒量取7.25 mL水 ② 用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2 ③ 用托盤天平稱取5.6 g鐵粉 | ① 煤、石油、天然氣——三大化石燃料 ② 質子、中子、電子——構成原子的三種粒子 ③ 分子、原子、離子——構成物質的三種粒子 |
科目：初中化學 來源： 題型：
下列推斷正確的是
A.在加壓條件下，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．由此推斷氧氣分子變小了
B.蔗糖在熱水中的溶解速度更快，由此推斷在受熱情況下分子運動速率加快
C.中和反應生成鹽和水，由此推斷生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.堿能使酚酞試液變紅，由此推斷能使酚酞試液變紅的物質一定是堿
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科目：初中化學 來源： 題型：
聯合國環(huán)境規(guī)劃署將每年的6月5日設定為世界環(huán)境日，今年的主題尤為有力，每一個人都有
必要花點時間思考我們的生活方式以及這一狀態(tài)對地球的影響。你認為下列做法不應提倡的是
A．禁止焚燒垃圾 B．公共場所禁止吸煙
C．選擇大排量的SUV汽車 D．選擇使用可降解的一次性飯盒
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科目：初中化學 來源： 題型：
通過一年的化學
學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：② ▲ 。
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為 ▲ （填字母序號,下同），取用KMnO4藥品時，應選用儀器 ▲ ，寫出該反應的化學方程式 ▲ 。
（3）實驗室用裝置E制取CO2時，反應方程式為 ▲ ，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是 ▲ 。
（4）小王和小李兩位同學用如圖所示裝置進行制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應。
①小王先關閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中
的液體緩慢滴入，A中緩慢出現氣泡，B中沒
有觀察到明顯現象。
②小李認為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學
反應，接下來的操作是關閉 ▲ 和d，打開
▲ ，此時應觀察到的現象為 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某白色固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種；某無色溶液乙是初中化學常見的一種可溶性鋇鹽溶液。為探究它們的成分，進行如下實驗。對于固體甲的分析正確的是
A．甲中一定有硫酸鈉、氫氧化鈉，一定沒有氯化鈉
B．甲中一定有硫酸鈉、氫氧化鈉 、氯化鈉
C．甲中至少含有碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種
D．加入乙溶液后所得紅色溶液中，最多可能有5種離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
以科學原理和事實為依據進行推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是（ �。�
A．物質世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質
B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質一定不是化合物
C．原子和分子都是構成物質的微粒，因此物質不是由分子構成，就一定是由原子構成
D．CO和CO2的元素組成相同，所以它們的性質也完全相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關CO2的說法，不正確的是( )
Ａ、CO2可用作氣體燃料 B、干冰可用于人工降雨
C、“碳酸水”能使紫色石蕊試液變紅 D、大氣層中CO2過多會造成“溫室效應”
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