9．下列實驗操作的方法中正確的是（　�。�
A．給試管加熱之前要先預熱
B．用50 mL的量筒量取5.55 mL的氯化鈉溶液
C．將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量
D．用pH試紙直接浸入溶液中測溶液的pH

分析 A、根據(jù)給試管里的固體加熱操作方法：應先給試管進行預熱，待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放固體的部位加熱；
B、量取液體應選擇量程合適的量筒；
C、氫氧化鈉易潮解，稱量時要放在玻璃器皿中；
D、pH試紙測量溶液酸堿度時不可浸入到待測液中；

解答 解：A、根據(jù)給試管里的固體加熱操作方法：應先給試管進行預熱，待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放固體的部位加熱，故此選項正確；
B、量取液體應選擇量程合適的量筒，否則測量的數(shù)據(jù)誤差很大，量取5.55mL稀硫酸應用10mL的量筒，并且不能準確到0.01，故此選項錯誤；
C、氫氧化鈉易潮解，稱量時應放在燒杯中完成，故此選項錯誤；
D、pH試紙測量溶液酸堿度時不可浸入到待測液中，這樣會污染試劑，故此選項錯誤．
故選：A．

點評 此題是一道實驗操作考查題，解題的關鍵是掌握各種相關操作的注意事項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．某學生為證明濃鹽酸和碳酸的性質，設計了如下實驗．
（1）將石灰石和濃鹽酸反應產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊試液，來證明濃鹽酸的揮發(fā)性．
（2）將上述已變紅的石蕊試液加熱煮沸，就可證明碳酸已分解．
（3）將等質量的一瓶濃鹽酸和一瓶蒸餾水放置一段時間后稱量，濃鹽酸的質量輕，來證明濃鹽酸的揮發(fā)性．
（4）將燃著的木條放在一瓶剛擰開的可口可樂的瓶口，木條熄滅，證明碳酸不穩(wěn)定．試分析實驗設計的是否合理，并說明理由．
實驗一：不合理，石灰石和濃鹽酸反應生成的二氧化碳也可以使紫色石蕊試液變紅
實驗二：不合理，變紅的石蕊試液加熱煮沸紅色變?yōu)樽仙�，也有可能是實驗�?）中的氯化氫氣體加熱逸出所導致
實驗三：不合理，水分蒸發(fā)也會導致溶液質量減輕
實驗四：不合理，壓強減小，瓶中的氣體逸出也會使木條熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．小花用過氧化鈉來制取氧氣，小花將39g過氧化鈉加入到169g過量的水中充分反應后，請計算：
（1）可制取多少克氧氣？
（2）請計算反應后溶液的質量分數(shù)（已知：生成物全部溶解于水中形成溶液）？
（3）實驗結束，欲將反應后溶液配制為800g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，還需要加入多少過氧化鈉和足量水反應？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．課外學習小組取12.5g硫酸銅晶體（CuSO4•xH2O）加熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，并繪制成固體質量一溫度關系圖．
（1）在加熱過程中，隨著水分的失去，固體顏色將由藍色逐漸變?yōu)榘咨?50℃以上時，硫酸銅固體就會發(fā)生分解，生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣．
（2）若將4.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質量減少了0.4g后質量不再改變，寫出剩余固體的化學式：Cu2O．
（3）結合圖中相關數(shù)據(jù)，根據(jù)化學方程式計算：CuSO4•xH2O中x的值．（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示對兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質．相關說法中正確的是（　�。�
A．在化學變化中物質的質量是守恒的
B．原子在化學變化中是可以再分的
C．兩幅圖表示的都是化合反應
D．以上圖示中涉及的物質都屬于化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有兩組沒有標的試劑分別是：①稀鹽酸和澄清石灰水；②氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液；甲、乙兩組同學分別利用酚酞試劑鑒別兩組試劑，實驗結束后，兩組同學把各自廢液缸中廢液倒在一起，若廢液為無色，則廢液中所含溶質一定有氯化鈉，若廢液為紅色，則還應該有的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，請設計實驗證明所含溶質的成分．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．從H、O、C、N、Na、Fe、Ca七種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質，并用化學式填空（未要求填寫個數(shù)的，每空只填一種物質）．
（1）相對分子質量最小的氧化物是H2O；
（2）酸性氧化物是CO2（合理即可）；
（3）農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性，改良土壤結構的是Ca（OH）2；
（4）農(nóng)業(yè)上作為氮肥的是CO（NH2）2（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．用電設備發(fā)生火災時，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅．滅火時，液態(tài)四氯化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上．據(jù)此推測四氯化碳可能具有的性質是（　�。�
A．能導電B．不易燃燒C．不易汽化D．密度比空氣小

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．（1）鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖．
①鐵鍋含有合金單質Fe（填化學式），含有的有機合成材料是塑料．
②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣．
③鋁鍋輕便、耐用，其原因是：密度小且鋁的表面易形成致密的氧化鋁保護膜．
④廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是節(jié)約金屬資源．
（2）氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應用于化工領域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：

①毒重石要進行粉碎的目的是增大與鹽酸的接觸面積；氣體X的化學式為CO2．
②操作Y的名稱是過濾，濾液2中可循環(huán)利用的物質除水外還有氯化鋇．洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是C（填字母）．
A.30℃水  B.30℃飽和氯化鈉溶液  C.30℃飽和氯化鋇溶液
③濾渣水洗的目的是溶解含有的氯化鋇．
（3）A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖甲所示，部分反應條件、反應物及生成物已略去．圖乙所示的是A、B、C、D、E的相關信息（重疊部分表示兩種物質的共同點）．請回答下列問題：

Ⅰ．A的化學式為Fe2O3．
Ⅱ．反應②的基本反應類型為置換反應．
Ⅲ．物質E的用途之一為高能燃料．
Ⅳ．反應④的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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