將下列物質(zhì)少量放入足量的稀鹽酸中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余的是(　)

A． 生鐵

B． 鎂

C． 鋅

D．碳酸鈣

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

　　將下列物質(zhì)少量放入足量的稀鹽酸中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余的是(　)

　　A．生鐵　　　　　　　　　　　　　　 B．鎂

　　C．鋅　　　　　　　　　　　　　　　　 D．碳酸鈣

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理．
（1）根據(jù)方框內(nèi)左側(cè)的描述，找出右側(cè)對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)，用線將它們連接起來(lái)．
①一種大量用于建筑業(yè)的鹽　　　　　　　　　　　　　　　　　　 a．HCl
②一種復(fù)合肥，能提供植物必需的兩種營(yíng)養(yǎng)元素　　　　　　　　　 b．CaCO3
③人體胃液中含有，可幫助消化的酸　　　　　　　　　　　　　　 c．NH4H2PO4
（2）填寫此表空格中物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅________氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2________ZnCl2FeCl2CuCl2
反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)________順序歸納整理的．
（3）此同學(xué)還進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)，他對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：
①步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來(lái)的是________．
②步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是________．
③步驟三：再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是________．因此可知，在使用該類化肥時(shí)，要避免與________（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效．
他提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是________．
A．硝酸鋇溶液；B．氯化鈉溶液； C．酚酞溶液； D．稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度．
溫度/℃0102030405060708090100
溶解度
/g		NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
（1）上述兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是______．
（2）30℃時(shí)，KNO3的溶解度是______．
（3）KNO3中含有少量NaCl時(shí)，可通過(guò)______的方法提純．
（4）若要在某一溫度下，配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的KNO3和NaCl飽和溶液，則該溫度所在的范圍是______．
（5）右圖試管中盛放的是室溫下KNO3飽和溶液（底部有少量未溶的KNO3），若將下列物質(zhì)分別放入燒杯內(nèi)的水中，不斷攪拌，能使試管中固體溶解的是______（填字母序號(hào)）．
A．氫氧化鈉　 B． 氯化鈉　 C．硝酸銨　 D．干冰　　 E．生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。

【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分

【查閱資料】通過(guò)查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：

物 質(zhì)

Ca(HCO3)2

Mg(HCO3)2

Ca(OH)2

Mg(OH)2

CaCO3

MgCO3

溶解性

可溶

可溶

微溶

不溶

不溶

微溶

【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和 　　　　，可能含有Ca(OH)2和　　　

【設(shè)計(jì)方案】

（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液 ，如果沒(méi)有白色沉淀，說(shuō)明水垢中無(wú)　　　　　　 (填化學(xué)式)。

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。

其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸。若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO3。

②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

③稱量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；

④重復(fù)②和③的操作，直至D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。

測(cè)量滴加稀鹽酸體積與D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如右圖曲線所示；

【評(píng)價(jià)】

（1）A瓶中的NaOH溶液起到　　　　　　　　 作用。若A瓶中無(wú)NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將　　　　　 （填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對(duì)分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析曲線圖可知：水垢中一定含有 　　　　　　 （化學(xué)式），理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）裝置圖中“？”所指處有三根導(dǎo)管同時(shí)穿過(guò)橡膠塞，已知：導(dǎo)管的直徑為8mm，橡膠塞細(xì)段直徑為3cm。從堅(jiān)固和美觀的角度考慮，請(qǐng)你在由圖中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）�！　　　　　　　�

以上實(shí)驗(yàn)　　　　 （填“能夠”或“不能”）檢測(cè)出水垢中含有Mg(OH)2。

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