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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物品主要由合金制成的是
A.塑料水杯 B.單車輪胎 C.羊毛衣服 D.青銅雕像
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)的鑒別方法中,能達(dá)到預(yù)期目的的是
A.燒堿與純堿——加酚酞試劑 B.稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉
C.氮?dú)馀c氧氣——加澄清石灰水 D.生石灰與熟石灰——加水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
金屬有廣泛的研究和應(yīng)用價(jià)值。
(1)用銅制作導(dǎo)線,因其有良好的延展性和____________;
(2)空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是_________;
(3)A中最易生銹的部位是___________;
(4)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;
(5)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液。
①向洗凈后的濾渣滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,該氣體是_______;
②若濾液呈藍(lán)色,則濾液中可能有的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
某轉(zhuǎn)化過程可表示為:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2。下列敘述不正確的是
A.葡萄糖屬于糖類
B.適當(dāng)提高CO2的濃度有利于植物的光合作用
C.轉(zhuǎn)化過程中涉及三種氧化物
D.無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅七市卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示能生成)。
(1) A的化學(xué)式為______;A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
B與C反應(yīng):__________,D轉(zhuǎn)化為E的:_____________________。
(3)寫出F的一種用途:__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅七市卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
自2011年我省實(shí)施找礦戰(zhàn)略行動(dòng)以來,在銅、鉛、鋅、金、鐵、鈮、鉭等金屬方面取得找礦新成果。下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說法不正確的是
A.鐵在潮濕的空氣中易生銹
B.可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液
C.可以用稀硫酸鑒別鋅與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
D.黃銅(銅與鋅的合金)的硬度大于純銅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔東南州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中代表不同元素的原子.下列說法正確的是( )
A.有五種分子參加反應(yīng) B.有兩種分子參加反應(yīng)且個(gè)數(shù)比為3:1
C.各元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變 D.此化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是
A.氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素
B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素
C.溶液是均一穩(wěn)定的,所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
D.催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
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