【題目】下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

H2O氣）

將氣體通過干燥劑無水氯化鈣

B

O2

CO2

將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)

C

Cu

Zn

加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過量的鐵粉，過濾

【答案】B

【解析】

試題分析：氧氣中含有的二氧化碳不能通過灼熱的銅網(wǎng)來除掉，因為能夠發(fā)生反應(yīng)的氧氣和銅，而不是二氧化碳。故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是氫氣和氯氣（Cl2）反應(yīng)的示意圖，試回答：

（1）該反應(yīng)的類型屬于___反應(yīng)；

（2）在反應(yīng)中，氫分子變成____，氯分子變成___，它們相互結(jié)合成新的分子是_____；

（3）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____，氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是____，因此在這個反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列詩詞中包含了化學(xué)變化的是（ ）

A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 B．千里冰封，萬里雪飄

C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D．只要功夫深，鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注。下列各組中成分均屬于空氣污染物的一組是

A．SO2、CO、NO2 B．CO2、HCl、N2

C．CH4、CO2、H2 D．SO2、N2、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017 年 5 月 9 日，我國發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱，其中 115 號鏌元素 的“�！比∽怨糯鷦γ版燁簟保铝姓f法不正確的是（ ）

A．鏌屬于金屬元素

B．鏌铘劍含有鏌元素

C．鏌原子的質(zhì)子數(shù)為 115

D．鏌铘劍由合金鑄造

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，因此鋁制品很容易銹蝕

B．煉鐵的原理是在高溫下利用高爐內(nèi)反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里氧化出來

C．化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，因此有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)

D．生活中，汽油和洗滌劑都能除去衣服上的油污，但它們?nèi)ノ墼聿煌?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量／g

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量／g

過氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質(zhì)量

68.0

0.1

66.5

請計算：

（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為 。

（2）該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（ ）

A. 使用過量的紅磷

B. 把紅磷改為蠟燭

C. 恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進(jìn)行測量

D. 不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑．主要成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒．請閱讀信息并回答：

（1）次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉，次氯酸鈉和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；

（2）消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸（HClO），化學(xué)方程式為 ．

（3）84消毒液是含氯消毒劑，氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體，因此，84消毒液必須 保存．

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同步練習(xí)冊答案