【題目】金屬是一類重要的材料,研究其性質(zhì)十分必要.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是
(2)人們對鋁的利用比銅和鐵晚.金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與 (填序號(hào))有關(guān).
A.金屬的活動(dòng)性
B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的導(dǎo)熱性
(3)下面是某小組同學(xué)對金屬鎂和鐵性質(zhì)的對比研究.

①在室溫條件下進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn).試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨,且形狀、大小均相同,向兩支試管中同時(shí)加入相同的稀鹽酸.通過觀察到現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是金屬活動(dòng)性(填元素符號(hào));還可以觀察到反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi),兩支長頸漏斗的液面高度不同,可得出的結(jié)論是
②取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬.將鎂放入稀硫酸中,鐵放入稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖2下列說法正確的是(填序號(hào)).
A.消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B.充分反應(yīng)后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定都有所增加
D.充分反應(yīng)后,稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余.

【答案】
(1)鋁
(2)A
(3)單位時(shí)間內(nèi)鎂比鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣泡多,Mg,Fe,鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放出的熱量不同,C
【解析】(1)地殼中含量前四位元素是氧硅鋁鐵,所以含量最多的金屬元素是鋁;
(2)人們對鋁的利用比銅和鐵晚.金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與金屬的活動(dòng)性有關(guān),活動(dòng)性越強(qiáng),發(fā)現(xiàn)的越晚;
(3)①鎂的活動(dòng)性大于鐵,單位時(shí)間內(nèi)鎂比鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣泡多,金屬與酸反應(yīng)放熱,鎂與酸反應(yīng)放出熱量多,長頸漏斗的液面上升的高;②A、由于鐵的相對原子質(zhì)量大,因此得到相同質(zhì)量的氫氣,參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量要多一些,故A錯(cuò)誤;

B、等質(zhì)量的不同金屬得到的氫氣一樣多,說明參與反應(yīng)的金屬的質(zhì)量一定不一樣多,因此至少有一種金屬剩余,故B錯(cuò)誤;

C、金屬與酸反應(yīng),由于放入的金屬的質(zhì)量比產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量大,所以溶液的質(zhì)量一定增大,故C正確;

D、由于得到的氫氣一樣多,根據(jù)元素的質(zhì)量守恒可知,參加反應(yīng)的稀鹽酸和稀硫酸的溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量一定相等,從而說明參與反應(yīng)的兩種酸的質(zhì)量一定不一樣多,沒說酸的量,所以可能都剩下,也可能一種剩余,故D錯(cuò)誤.
故答案為:(1)鋁;(2)A;(3)單位時(shí)間內(nèi)鎂比鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣泡多,Mg;Fe;鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放出的熱量不同;C.

(1)地殼中元素的含量由多到少依次為氧硅鋁鐵……;
(2)金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與金屬活動(dòng)性順序有關(guān);
(3)①根據(jù)金屬的活動(dòng)性及金屬與酸反應(yīng)的熱量變化分析解答;
②a、得到氫氣多的金屬的相對原子質(zhì)量小;b、反應(yīng)時(shí)間短或斜線斜率大的則該金屬的活動(dòng)性強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】充分燃燒1kg天然氣和煤產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A.煤燃燒的主要產(chǎn)物是SO2
B.天然氣燃燒的主要產(chǎn)物是CO2
C.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易形成酸雨
D.天然氣和煤燃燒產(chǎn)生的溫室氣體量大致相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉的實(shí)驗(yàn),分析不合理的是( 。

A. 鈉原子失去電子成為陽離子

B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 氯分子分解為氯原子,氯原子得到電子成為陰離子

D. 該反應(yīng)生成的氯化鈉與食用的氯化鈉化學(xué)性質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2分)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是( 。

A.熱脹冷縮——分子間隔發(fā)生改變 B.花香四溢——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生變化 D.食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】書寫下列化學(xué)方程式: 用過氫化氫制取氧氣:
二氧化碳通入澄清石灰水中:
利用鹽酸與大理石制取二氧化碳:
不能用鐵桶盛硫酸銅溶液的原因:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中以下處理方法不包含化學(xué)變化的是(  )

A. 用水淘米B. 用潔廁劑去污C. 酒精消毒D. 制作糖醋排骨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是(
A. 探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性
B. 探究影響物質(zhì)溶解速率的因素
C. 探究可燃物的燃燒條件
D. 探究鐵生銹的條件

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 玻璃棒蘸著濃鹽酸在白紙上寫字,白紙逐漸變黃,最后變黑。

B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液顏色由無色變成了黃色

C. 將銅片放入稀硫酸中,銅片表面有氣泡生成

D. 將紫色石蕊試液滴入到稀氫氧化鈉溶液中變紅色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題:
(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填字母代號(hào)).
(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是(填字母代號(hào)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案