【答案】分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),利用在物質(zhì)區(qū)分實驗中給出的試劑去推測用到的物質(zhì)的性質(zhì),然后利用產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來達到區(qū)分物質(zhì)的目的來解答.
解答:解:A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,硬水中放入肥皂會出現(xiàn)沉淀物,而軟水中是透明的,表現(xiàn)出的現(xiàn)象是硬水中肥皂泡不容易破裂,而軟水中的肥皂泡很容易就破裂,則可以區(qū)分,故A錯誤;
B、用pH試紙區(qū)分澄清石灰水和食鹽水,由于石灰水是堿性的,而食鹽水是中性的,則可以區(qū)分,故B錯誤;
C、用紫色石蕊區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸.由于石蕊是用來檢測溶液的酸堿性的,而稀鹽酸和稀硫酸同屬于酸,則不能區(qū)分,故C正確;
D、用水區(qū)分硝酸銨固體和蔗糖,因為硝酸銨溶解于水的時候需要吸收熱量,導(dǎo)致溶液的溫度較低,而蔗糖不會,則可以區(qū)分,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查物質(zhì)鑒別題實驗方案的評價習(xí)題,學(xué)生應(yīng)注意從給定試劑去推測可能用到的原理,如用水區(qū)別硝酸銨固體和蔗糖時,很容易理解為只是借助溶解性來區(qū)分而導(dǎo)致下結(jié)論無法成功,其實在溶解時兩者的現(xiàn)象是不同的,因為硝酸銨溶解于水的時候需要吸收熱量,導(dǎo)致溶液的溫度較低,而蔗糖不會,否則會判斷失誤.