汽車是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具.
(1)汽車生產(chǎn)使用大量鋼鐵,工業(yè)煉鐵的原理是(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是
 

(3)CNG雙燃料環(huán)保汽車已在福州投入使用.這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

(4)汽車輪胎上有深淺不等的花紋,其原因是
 

(5)汽油燃燒時(shí)能量的轉(zhuǎn)化是
 
考點(diǎn):鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)工業(yè)煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹.
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(4)根據(jù)增大摩擦力的方法,進(jìn)行分析解答.
(5)汽油燃燒放出大量的熱,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)工業(yè)煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(合理即可).
(2)噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水.
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
(4)汽車輪胎上有深淺不等的花紋,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大汽車和地面的摩擦力,使行駛更安全.
(5)汽油燃燒放出大量的熱,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
故答案為:(1)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(合理即可);(2)隔絕氧氣和水;(3)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;(4)增大摩擦力;(5)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理、防止鐵制品銹蝕的措施、化學(xué)方程式的書(shū)寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列生活中常見(jiàn)的“水”屬于純凈物的是( 。
A、自來(lái)水B、泉水
C、汽水D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖實(shí)驗(yàn)操作可以完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽提純,乙實(shí)驗(yàn)為配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.
(1)甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是
 
(填“操作名稱”)
(2)在甲實(shí)驗(yàn)各操作中,都使用一種相同的實(shí)驗(yàn)器材是
 
(填“實(shí)驗(yàn)器材名稱”)
(3)乙實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照
 
的步驟操作,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,若按以下操作,?huì)引起所制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
 

a.用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)為45mL
b.用溶解氯化鈉的燒杯事先用蒸餾水潤(rùn)洗
c.氯化鈉晶體中含有雜質(zhì)
d.轉(zhuǎn)移已配制好的溶液時(shí),有少量溶液濺出
A.a(chǎn)bcd   B.a(chǎn)bc   C.bc   D.d.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

治療胃酸過(guò)多的藥物一般用不溶于水的堿性藥物氫氧化鋁或氫氧化鎂.而不用溶于水的氫氧化鈉或氫氧化鈣,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小軍取用生石灰時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂.他們對(duì)試劑瓶中的固體成分進(jìn)行探究.
【提出猜想】Ⅰ.固體中可能含有氧化鈣;Ⅱ.固體中可能含有碳酸鈣;Ⅲ.固體中可能含有
 
;
【實(shí)驗(yàn)探究】
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
小軍取試樣加入水中,充分?jǐn)嚢璨⒂檬钟|摸杯壁
 
一定含有氧化鈣
小紅取試樣加入水中,取其清液,滴加無(wú)色酚酞溶液變紅色一定含有氧化鈣
小明取試樣加入稀鹽酸中產(chǎn)生大量氣泡
 
【反思交流】
(1)比較小軍和小紅的方案,你認(rèn)為不夠合理的方案為
 
,理由是
 
;
(2)小軍實(shí)驗(yàn)后重做了小明的實(shí)驗(yàn),沒(méi)有產(chǎn)生氣泡,原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)A、B、C三種金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程如下:
(1)取大小相等的三種金屬片,分 別放入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,A、C表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),B表面沒(méi)有現(xiàn)象.
(2)取大小相等的A、C兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,A、C表面都產(chǎn)生氣泡,但A產(chǎn)生氣泡的速度明顯比C的快.
則A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是( 。
A、A>B>C
B、C>B>A
C、A>C>B
D、C>A>B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種金屬中,只有A在自然界中存在游離態(tài);當(dāng)把B和C分別放入稀硫酸中時(shí),只有B溶解并產(chǎn)生氣泡.由此可知A、B、C這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A、B>C>A
B、C>B>A
C、B>A>C
D、A>B>C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一木塊漂浮于50℃的KNO3飽和溶液中,當(dāng)溫度改變時(shí)(不考慮由此引起的木塊和溶液的體積變化),木塊浸入液體的體積增大.
(1)由此推斷出溫度的改變方式是
 
(填“升高”、“不變”或“降低”)
(2)同時(shí)觀察到燒杯底部KNO3晶體
 
(填“增多”、“不變”或“減少”).
(3)導(dǎo)致木塊浸入液體體積增大的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化
C、該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1
D、圖中的兩種化合物都屬于氧化物

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