（2005?云南）在下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示非金屬原子的是（　�。�
分析：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷是否為金屬元素，因?yàn)榉墙饘僭匾椎秒娮�，最外層電子�?shù)≥4個(gè)，常顯負(fù)價(jià)，比較容易判斷．
解答：解：A、最外層為7個(gè)電子，根據(jù)原子序數(shù)17，判斷為氯元素，為非金屬元素．
B、最外層為8個(gè)電子，根據(jù)原子序數(shù)13，判斷為鋁元素，為金屬元素．
C、最外層為1個(gè)電子，根據(jù)原子序數(shù)11，判斷為鈉元素，為金屬元素．
D、最外層為2個(gè)電子，根據(jù)原子序數(shù)12，判斷為鎂元素，為金屬元素．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查原子結(jié)構(gòu)示意圖，要求熟記1-20號(hào)元素，能畫出它們的原子結(jié)構(gòu)示意圖，并能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)判斷是金屬元素還是非金屬元素，比較容易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?云南）在“4H2CO3”中，包含著“1，2，3，4”四個(gè)數(shù)字．下列對這四個(gè)數(shù)字所表示的意義的敘述不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?云南）在一個(gè)燒杯中盛有飽和硝酸鉀溶液和少量KNO3晶體，現(xiàn)有四種方法：①向燒杯中加水；②用玻璃棒攪拌；③將溶液加熱；④加入同體積的飽和食鹽水．其中不能使KNO3晶體再溶解的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?云南）（1）溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與大氣中二氧化碳含量的增多有關(guān)，從圖中可知，空氣中二氧化碳來自于人、動(dòng)植物的呼吸、煤等燃料的燃燒．而自然界中能消耗二氧化碳的是
植物的光合
植物的光合
作用．為緩減溫室效應(yīng)，你認(rèn)為最理想的燃料是
H2（或氫氣）
H2（或氫氣）
，以水為原料，開發(fā)此燃料，你認(rèn)為應(yīng)該研究的主要課題是
氫能源開發(fā)，如成本、貯存、運(yùn)輸?shù)?/div>
氫能源開發(fā)，如成本、貯存、運(yùn)輸?shù)?/div>
（2）金屬制品在潮濕的空氣中易生銹，日常生活中的防銹方法很多，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，自行車的下列構(gòu)件分別使用什么方法防銹？
自行車支架
噴漆
噴漆
；
鏈條
涂油
涂油
；
鋼圈
鍍耐磨和耐腐蝕的金屬
鍍耐磨和耐腐蝕的金屬
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?云南）在探究活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如甲圖所示．待紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后，打開止水夾，可觀察到燒杯中的水迅速進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的
1
5
．（排除所有裝置和操作中的誤差）．請回答以下問題：
（1）紅磷在集氣瓶中燃燒時(shí)，消耗的氣體是
O2
O2
，反應(yīng)后集氣瓶中剩余的主要?dú)怏w是
N2
N2
．
（2）請大膽猜想，當(dāng)該同學(xué)改用鎂條代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)時(shí)（如乙圖所示），集氣瓶中進(jìn)入的水的體積明顯大于集氣瓶容積
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的原因是
鎂條既能與氧氣反應(yīng)又能與氮?dú)夥磻?yīng)，因此消耗的氣體體積應(yīng)大于五分之一
鎂條既能與氧氣反應(yīng)又能與氮?dú)夥磻?yīng)，因此消耗的氣體體積應(yīng)大于五分之一
．

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