18．吸煙對人體是有害的，特別是未成年人吸煙更有害．因為吸煙時，肺里會吸入一種易溶于水的劇毒物質(zhì)尼古丁，又名煙堿，其化學(xué)式是C10H14N2．求：
（1）尼古丁的相對分子質(zhì)量是162
（2）尼古丁中各元素的質(zhì)量比C：H：N=60：7：14
（3）162克尼古丁中碳元素的質(zhì)量與多少克二氧化碳中碳元素的質(zhì)量相等？

分析 （1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）尼古丁的相對分子質(zhì)量是12×10+1×14+14×2=162．
（2）尼古丁中C、H、N元素的質(zhì)量比是（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14．
（3）設(shè)需要二氧化碳的質(zhì)量是x，
則162g×$\frac{12×10}{162}×$100%=x×$\frac{12}{12+16×2}×$100%，x=440g．
故答案為：（1）162；（2）60：7：14；（3）440g．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進(jìn)行了改進(jìn)：
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)．
請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約10 mL．
（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng)．寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）小明測得實驗結(jié)果如下：
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
50mL42mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)16%．
（4）上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實驗不夠精確的可能原因是裝置漏氣．（填一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)與生活密切相關(guān)，請用相關(guān)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑，氫氧化鎂受熱能分解，此過程需要不斷吸收熱量，當(dāng)溫度達(dá)到380℃時產(chǎn)生水蒸氣和耐高溫的氧化鎂固體，利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性質(zhì)材料中能起阻燃作用．根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是什么受熱分解的氧化鎂覆蓋在可燃物的表面，隔絕氧氣，同時氫氧化鎂分解時吸收熱量，能使周圍溫度降低？氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O．
（2）某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸，造成重大人員傷亡．為避免類似事件，生產(chǎn)過程可采取的措施有BC．（填寫字母）
A．密封門窗，隔絕空氣          B．嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源
C．輕拿輕放，減少粉塵揚(yáng)起      D．提高淀粉的著火點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．據(jù)公安部消防局統(tǒng)計，2014年，全國共接報火災(zāi)39.5萬起，直接財產(chǎn)損失43.9億元，應(yīng)用化學(xué)知識能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)，下面的天火原理解釋不正確的是（　�。�
滅火實例滅火原理
A住宅失火時，消防隊員用水滅火降低可燃物的著火點
B酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣
C炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣
D撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離
A．A、B．B、C．C、D．D、

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13．如圖為汽車尾氣處理的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖．

（1）根據(jù)如圖所示示意圖，請從微觀角度描述你所獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息：在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；
（2）反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．據(jù)下面圖一、圖二的有關(guān)信息，按題目要求回答問題：

（1）圖一是向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖．圖中M點的意義氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)，氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（2）圖二是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時有關(guān)反應(yīng)圖象，該圖象說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應(yīng)分兩步完成．第一步，當(dāng)加入鹽酸的體積在0～v1 mL時無氣泡產(chǎn)生，此時發(fā)生的反應(yīng)是Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl；第二步，當(dāng)加入鹽酸的體積大于v1mL后，NaHCO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．當(dāng)所加鹽酸的體積等于v2ml時，溶液中存在的溶質(zhì)是NaCl，所加鹽酸體積大于v2ml時，向溶液的中滴加紫色石蕊變紅色．

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10．下列各種物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．飽和氯化鈉溶液用于選種
C．液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù)D．二氧化碳用作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．下列是初中化學(xué)中的三個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，實驗說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$，實驗成功的關(guān)鍵是①②③④（填序號）．
①裝置氣密性好；　　　②實驗前夾緊止水夾；　�、奂t磷過量或足量；
④冷卻后再打開止水夾；　　　⑤要選用教室內(nèi)的空氣
（2）B實驗中，由銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒可以得知，可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸才能燃燒．
（3）C實驗中燒杯①（填編號）中的溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．只用一種物質(zhì)就能將稀硫酸、水和澄清石灰水三種無色液體鑒別出來，供選物質(zhì)如下，其中能用于鑒別的是（　　）
①pH試紙  ②無色酚酞試液  ③稀鹽酸  ④碳酸鈉溶液  ⑤紫色石蕊試液．
A．①④⑤B．①②⑤C．①②③D．③④⑤

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