小剛同學在實驗室中用一種紫褐色固體粉末A進行探究實驗,他實驗的過程和現(xiàn)象如圖,請你幫其解決下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式并標出每種元素的化合價:B: F: .
(2)反應①的文字表達式為: ,該反應的基本反應類型為: .
(3)過濾操作所需的玻璃儀器有: .
(4)反應①和反應②都可用于實驗室制取無色氣體B,較好的方法是(填編號): ,理由是: .
答案
分析:
本題的突破口是紫褐色粉末和反應③條件,根據(jù)無色氣體B和鐵絲燃燒生成固體E,可以推測B是氧氣、固體E是四氧化三鐵;根據(jù)反應①②和氧氣的實驗室制法可知,A是高錳酸鉀、C是二氧化錳、F是水,據(jù)此分析即可.
解答:
解:(1)根據(jù)物質(zhì)顏色和重要的化學反應,可以推測各種物質(zhì)的名稱;無色氣體B和鐵絲燃燒生成固體E,可以推測B是氧氣,其中氧元素的化合價是0,固體E是四氧化三鐵;根據(jù)反應①②和氧氣的實驗室制法可知,A是高錳酸鉀、C是二氧化錳、F為過氧化氫,其中氧元素的化合價為﹣1;
故答案為:;;
(2)這是氧氣的實驗室制法,注意反應的條件;分解反應的特點是一種物質(zhì)變成兩種或多種物質(zhì)的反應.故答案為:故答案為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應;
(3)過濾是初中化學基本實驗操作,主要用于分離不溶性固體和液體,需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;
故答案為:燒杯、漏斗、玻璃棒;
(4)反應①屬于固體加熱制氣體,反應②屬于固體和液體不加熱制氣體,故答案為:②,反應不需要加熱(污染小,節(jié)省藥品).
科目:初中化學 來源: 題型:
某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖所示(其“”和“”中分別表示兩種不同的原子)對上述反應,下列說法正確的是( 。
A.反應物都是化合物 B. 反應屬于分解反應
C.生成物是化合物 D. 反應前后分子種類不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
空氣是一種重要的自然資源。
(1)空氣的成分按體積計算,含量最多的是____________(填物質(zhì)名稱);
潔凈的空氣屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)空氣中稀有氣體的用途有__________________(填序號)
A、多種用途的電光源 B、助燃劑 C、保護氣
(3)潔凈的空氣對于人類非常重要。下列做法有利于保護大氣的是_________(填序號)。
①使用清潔能源 ②排放煙塵 ③積極植樹
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是
A. 證明空氣中氧氣約占空氣體積的1/5 | B. 證明分子是在不斷運動的 | C. 證明二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生了化學反應 | D. 確定蠟燭成分中含有碳元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),它們有如下所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E是一種無色液體,G是淡黃色粉末,H是一種有刺激氣味的氣體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變.
請你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)并寫出各物質(zhì)的化學式:
A 、B 、D 、E 、H .
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下是幾個常見實驗的注意事項:
①在試管中加熱膽礬,試管口要略低于試管底部
②鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中要預先放入少量水
③氯酸鉀制氧氣實驗完畢,先將導管移出水槽再停止加熱,
它們的目的都是為了防止( 。
A.水倒流 B. 溫度過高 C. 容器破裂 D. 反應過慢
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)標號儀器①的名稱是
(2)實驗室制取較干燥的氧氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為 (填字母序號).
(3)請寫出用A裝置制取氧氣方法 (用方程式表示).用B裝置制取氧氣的方法 (用方程式表示).
(4)F是多功能瓶,若用于收集氧氣應從 (a端或b端)通入氣體,如何檢驗該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿 .
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