向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列四個(gè)圖像,分別對(duì)應(yīng)四種操作,其中正確的是
A. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉的容器內(nèi)燃燒
B. 加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C. 用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量
D. 加熱碳和氧化銅,恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省溧陽(yáng)市南渡初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)二氧化碳的制備、驗(yàn)滿、性質(zhì)和用途的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 ( 。
A. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳
B. 將燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)二氧化碳已收集滿
C. 二氧化碳通人紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)
D. 干冰能用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
問題一:黑色固體是什么?
【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解.進(jìn)行分析判斷.
判斷 | 依據(jù) |
不是KMNO4 | KMNO4能溶于水形成紫紅色溶液 |
不是 (填化學(xué)式) | 沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液,說(shuō)明該物質(zhì)能溶于水 |
是MnO2 | 其他實(shí)驗(yàn)用過(guò)MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體 |
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入某種液體,產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.證明上述判斷正確.加入的液體是 .
問題二:用什么洗掉MnO2?
【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近,理由是 .這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為 ,由此推測(cè)MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸,黑色固體沒有變化.
【交流討論】實(shí)驗(yàn)說(shuō)明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同.MnO2有什么化學(xué)性質(zhì),用什么試劑清洗呢?同學(xué)們請(qǐng)教老師后決定用草酸(H2C2O4)溶液試一試.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液,黑色固體果然被除去,同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡.
問題三:生產(chǎn)了什么氣體?
【交流討論】化學(xué)變化過(guò)程中元素不變,因?yàn)?u> ,所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)檢驗(yàn),產(chǎn)生的氣體是CO2,檢驗(yàn)CO2氣體的操作和現(xiàn)象是: .
【反思提高】以上探究活動(dòng)中,清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是:先 ,再了解其化學(xué)性質(zhì),然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
在一定條件下,物質(zhì)A、B發(fā)生反應(yīng)2A+2B═2C+D,探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到如表數(shù)據(jù):
物 質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 4.6 | 4.0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 0 | 0.4 | 8.0 | a |
下列說(shuō)法正確的是 (_________).
A.反應(yīng)后原子的數(shù)目減少 B.該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C.B、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:1 D.a(chǎn)=________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
“節(jié)水護(hù)水”已成為人們的共識(shí).下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 水是最常見的溶劑,極易被污染 B. 凈化水可用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法
C. 活性炭能使硬水軟化 D. 節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長(zhǎng)流”的水資源觀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
(1)a儀器的名稱為 ;
甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳,乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳,你認(rèn)為那個(gè)組合更便于控制反應(yīng) (填寫甲或乙)。
(2)甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙阏J(rèn)為可能的原因是 ;
為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙,在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置 (填字母序號(hào)),在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(3)乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無(wú)明顯,經(jīng)過(guò)思考討論后,設(shè)計(jì)了如圖G裝置,使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象,則裝置G中的現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
現(xiàn)有集氣瓶、坩堝鉗、燒杯、膠頭滴管四種儀器,請(qǐng)選擇合適的儀器,將名稱填在下列橫線上。
吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______;
溶解較多量固體時(shí)需用__________。
木炭燃燒時(shí),用來(lái)夾持木炭的儀器是___________;
收集和貯存少量氣體時(shí)需用________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)5校聯(lián)誼九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)儀器的名稱不正確的是
A. 酒精噴燈 B. 坩堝鉗 C. 石綿網(wǎng) D. 研缽
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