凈化水的方法有:①過(guò)濾②加明礬沉降③蒸餾④消毒殺菌。將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/p>
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.②④①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
使可燃物著火燃燒的必備條件是
①降低可燃物的溫度 ②溫度達(dá)到著火點(diǎn) ③ ④跟氧氣接觸
A.②和④ B.①和④ C.④ D.①和③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 碘酒是混合物 | 由不同種分子構(gòu)成 |
B | 端午時(shí)節(jié)粽飄香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng)著 |
C[ | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高,分子自身體積增大 |
D | 固體碘受熱升華 | 碘分子間的間隔變大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碳酸飲料的pH<7,晃動(dòng)后打開(kāi)瓶蓋,其是pH將
A.不變 B. 變大 C.變小 D.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
“從微粒的角度研究物質(zhì)”是化學(xué)獨(dú)特的研究方法。請(qǐng)根據(jù)圖示,結(jié)合所學(xué)知識(shí),用分子原子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖1所示,注射器內(nèi)封閉一段空氣(空氣中包含多種氣體分子),右手堵住注射器口,左手向內(nèi)推,發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了,說(shuō)明________________。擠壓到一定程度之后,注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難,說(shuō)明________________。
(2)如圖2所示,燒杯A裝入濃氨水,B、C盛放滴有無(wú)色酚酞試液的蒸餾水,一段時(shí)間后燒杯B液體變紅,說(shuō)明________________。燒杯C的作用是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是
A.化學(xué)變化過(guò)程中可能同時(shí)伴隨發(fā)光、放熱、變色、生成氣體或沉淀等現(xiàn)象
B.化學(xué)促進(jìn)了人類文明的發(fā)展,但也產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響,如環(huán)境污染等
C.化學(xué)變化一定同時(shí)伴隨物理變化
D.用水彩筆給圖案涂上顏色,產(chǎn)生了變色的現(xiàn)象,因此這個(gè)過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作方法錯(cuò)誤的是
A.取液體藥品時(shí),細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上
B.用鑷子夾取塊狀的藥品
C.用滴管取液后,把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
D.傾倒液體時(shí),瓶口要緊挨著試管口
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.研碎膽礬 B.硫在燃燒 C.“哈氣”冷凝 D.沖開(kāi)膠塞
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某興趣小組為了測(cè)定銅鋅合金(不含有其它雜質(zhì))中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出10g合金樣品放入試管中,加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后,溶液中還剩余部分固體,試管中物質(zhì)總質(zhì)量減少0.2g,請(qǐng)回答:
⑴ 溶液中剩余固體成分是___________
⑵ 試管中物質(zhì)總質(zhì)量減少0.2g,是因?yàn)樯闪薩_________
⑶ 樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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