19．聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下：

請回答下列問題：
（1）以赤鐵礦（Fe2O3）為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）煉鋼爐中通入氧氣的目的是使生鐵中碳充分反應(yīng)，降低碳的含量．

分析 根據(jù)鋼鐵的冶煉過程結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．

解答 解：（1）一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）煉鋼爐中通入氧氣可以使生鐵中的碳充分反應(yīng)，降低含碳量，故填：使生鐵中碳充分反應(yīng)，降低碳的含量．

點評 本題考查的是煉鐵的原理的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進行了探究．
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？

【查閱資料】
（1）6H2SO4（濃）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)生可能有二氧化硫
【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行實驗，并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗．
請幫助小明完成下表：
A中硫酸濃度　實驗現(xiàn)象　A中生成氣體成分
　B中品紅溶液　D中品紅溶液　爆鳴實驗
　實驗①　98%褪色　不褪色　無爆鳴聲　只有SO2
　實驗②　45%　稍有褪色　不褪色　有爆鳴聲二氧化硫和氫氣
　實驗三③　25%不褪色　不褪色無爆鳴聲　只有H2
【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當硫酸溶液濃度達到足夠大時，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫
【交流反思】
（1）寫出實驗③中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，寫出實驗②中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）實驗①中C裝置的作用是吸收二氧化硫氣體．
【拓展延伸】黃色的硫酸鐵溶液加入過量鐵粉，溶液變?yōu)闇\綠色．寫出化學(xué)方程式Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．鉀是人體生命和植物生長所必須的元素，如圖是從元家周期表中得出的部分信息．下列關(guān)于鉀元素的有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．鉀元素屬于金屬元素B．鉀元素的原子序數(shù)為19
C．鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10D．鉀原子核內(nèi)中子數(shù)為19

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“c”代表的是（　　）
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．安全意識至關(guān)重要．
（1）下列圖標中，表示“禁止煙火”的是D．

（2）濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，但在生活中不可用于除濕劑的原因是具有極強的腐蝕性．
（3）防毒面具的濾毒罐里盛放活性炭，這是利用了活性炭的吸附性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．依據(jù)如圖所示（夾持儀器略去，K1、K2均關(guān)閉）回答問題：
（1）打開K1，待液體全部流下，立即關(guān)閉K1，燒杯中的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）充分反應(yīng)后，打開K1和K2，使液體全部流入錐形瓶．
①若錐形瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式回答）；
②若錐形瓶中無現(xiàn)象，則其溶液中溶質(zhì)的組成可能是Ca（OH）2、NaCl或CaCl2、NaCl或CaCl2、NaCl、Ca（OH）2或CaCl2、NaCl、HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．根據(jù)下圖回答問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號）．
（3）用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿了氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．乙炔（C2H2）是一種極易燃的氣體，是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料．工業(yè)上用電石（主要成分為CaC2）制取乙炔的流程如下．

（1）C2H2中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：1．
（2）電石渣可以處理含硫酸的廢水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．
（3）根據(jù)上述生產(chǎn)流程分析，下列說法正確的是③．
①盛放電石的倉庫著火，可用水滅火
②電石生產(chǎn)乙炔反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+H2O═Ca（OH）2+C2H2↑
③若將電石長期露置于空氣中，可能會有碳酸鈣生成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．青島盛產(chǎn)海鮮，吃海帶可以補充碘，預(yù)防大脖子病；吃海蠣子可以補充鋅，預(yù)防睡覺磨牙的癥狀，這里所指的“碘、鋅”指的是（　　）
A．元素B．分子C．原子D．離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案