游莫干山時，某同學(xué)一家在山道旁發(fā)現(xiàn)一個不停冒泡的水坑。這里冒出的是什么氣體呢？該同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化碳，爸爸認(rèn)為可能是沼氣，媽媽認(rèn)為可能是空氣。他們利用火柴、竹枝、礦泉水瓶展開了以下探究：
(1)用礦泉水瓶收集兩瓶氣體，如圖所示。該同學(xué)收集氣體的方法是________________。
(2)該同學(xué)用竹枝夾持燃著的火柴在瓶口進(jìn)行點火試驗，既沒有聽到爆鳴聲，也沒有觀察到氣體燃燒。根 據(jù)此現(xiàn)象可以判斷____的猜測是錯誤的。為了進(jìn)一步判斷該氣體的成分，該同學(xué)還需要進(jìn)行的操作是________。
(1)排水集氣法
(2)爸爸、媽媽；加入澄清石灰水
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?通州區(qū)二模）金屬材料和水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用．
（1）如圖1是水的組成測定的實驗，此反應(yīng)的方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

（2）水是很好的溶劑．下表是KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題：
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70
溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138
KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3
①40℃時，向兩個分別盛有45g KNO3和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結(jié)果如圖2所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是
KNO3
KNO3
．
②采用任意一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，并將溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法中正確的是
ACD
ACD
（填字母）．
A．溶劑質(zhì)量可能不變                 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C．溶液質(zhì)量一定增大                 D．可采用升溫或加水的方法
（3）從下圖可知金屬具有導(dǎo)熱性的是
A
A
．

（4）鐵制品在空氣中會發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的
氧氣和水
氧氣和水
共同作用的結(jié)果．為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護(hù)是
擦干或涂油
擦干或涂油
（要求一種方法即可）．
（5）在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，某同學(xué)將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液由無色逐漸變成黃色，并有氣泡產(chǎn)生，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
、
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
．
（6）小明向含有FeSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量鎂粉，待充分反應(yīng)后，濾液呈淺綠色．根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認(rèn)為正確的是
AD
AD
（填寫序號）．
A．濾紙上一定有Cu，可能有Fe，一定沒有Mg
B．濾紙上一定有Fe，可能有Mg、Cu
C．濾液中一定有FeSO4，可能有MgSO4、CuSO4
D．濾液中一定有MgSO4、FeSO4，一定沒有CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用“＞”、“＜”、“=”或“無法比較”填空．
（1）pH
＜
＜
 7的溶液能使紫色石蕊試液變紅．石灰水的pH
＞
＞
7．
（2）相對分子質(zhì)量
＞
＞
 29的氣體可用向上排空氣法收集．
（3）5.6g含銅的鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量
＜
＜
0.2g．
（4）一個NH4+離子和一個CH4分子相比，所含質(zhì)子數(shù)前者
＞
＞
后者，所含電子數(shù)前者
=
=
后者．
（5）Xg Cu經(jīng)過下列一系列變化Cu→CuO→CuSO4→Cu（OH）2→CuCl2→Cu
（設(shè)各步反應(yīng)中各物質(zhì)均無損耗），最后生成的Cu的質(zhì)量
=
=
Xg；
（6）在室溫時，某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.5%的KNO3溶液，計算后，他在天平左盤放入10g砝碼，游碼定位于1.5g處，他在右盤中放入KNO3晶體，稱量完畢后，他將100mL量筒平放在桌上，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，量取了88.5mL水，用以配制溶液．
請問該同學(xué)這樣配出的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
＜
＜
11.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

請用“＞”、“＜”、“=”或“無法比較”填空．
（1）pH________ 7的溶液能使紫色石蕊試液變紅．石灰水的pH________7．
（2）相對分子質(zhì)量________ 29的氣體可用向上排空氣法收集．
（3）5.6g含銅的鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量________0.2g．
（4）一個NH4+離子和一個CH4分子相比，所含質(zhì)子數(shù)前者_(dá)_______后者，所含電子數(shù)前者_(dá)_______后者．
（5）Xg Cu經(jīng)過下列一系列變化Cu→CuO→CuSO4→Cu（OH）2→CuCl2→Cu
（設(shè)各步反應(yīng)中各物質(zhì)均無損耗），最后生成的Cu的質(zhì)量________Xg；
（6）在室溫時，某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.5%的KNO3溶液，計算后，他在天平左盤放入10g砝碼，游碼定位于1.5g處，他在右盤中放入KNO3晶體，稱量完畢后，他將100mL量筒平放在桌上，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，量取了88.5mL水，用以配制溶液．
請問該同學(xué)這樣配出的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________11.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請用“＞”、“＜”、“=”或“無法比較”填空．
（1）pH______ 7的溶液能使紫色石蕊試液變紅．石灰水的pH______7．
（2）相對分子質(zhì)量______ 29的氣體可用向上排空氣法收集．
（3）5.6g含銅的鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量______0.2g．
（4）一個NH4+離子和一個CH4分子相比，所含質(zhì)子數(shù)前者_(dá)_____后者，所含電子數(shù)前者_(dá)_____后者．
（5）Xg Cu經(jīng)過下列一系列變化Cu→CuO→CuSO4→Cu（OH）2→CuCl2→Cu
（設(shè)各步反應(yīng)中各物質(zhì)均無損耗），最后生成的Cu的質(zhì)量______Xg；
（6）在室溫時，某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.5%的KNO3溶液，計算后，他在天平左盤放入10g砝碼，游碼定位于1.5g處，他在右盤中放入KNO3晶體，稱量完畢后，他將100mL量筒平放在桌上，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，量取了88.5mL水，用以配制溶液．
請問該同學(xué)這樣配出的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______11.5%．

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