（2012?漳州）據(jù)報道，云南、廣西等地發(fā)生鉻、鎘等重金屬污染事件，對人體健康造成嚴(yán)重的危害．小軍同學(xué)查閱元素周期表，得到信息如圖．下列說法不正確的是（　�。�
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，并結(jié)合在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以鉻原子核內(nèi)有24個質(zhì)子、鎘原子核內(nèi)有48個質(zhì)子，故說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，原子序數(shù)=核外電子數(shù)，所以鉻原子核外有24個電子、鎘原子核外有48個電子，兩種原子的核外電子數(shù)相差48-24=24個，故說法錯誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鉻、鎘的元素符號分別為Cr和Cd，故說法正確；
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鉻、鎘的相對原子質(zhì)量分別為52.00和112.4，故說法正確．
故選B．
點評：本題考查學(xué)生對元素周期表的認(rèn)識和應(yīng)用，明確一個小格中的信息是解答的關(guān)鍵，并學(xué)會利用原子序數(shù)與質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)的關(guān)系來解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?漳州）據(jù)報道，寧波某地發(fā)生小河變“黃河”的污染事件，環(huán)保部門調(diào)查后稱這是當(dāng)?shù)啬承┢髽I(yè)的硫酸亞鐵保存不當(dāng)，流入小河中所致．
（1）小明對此報道有疑問，設(shè)計如下實驗，請你幫他完成實驗報告．
    實驗步驟和方法     現(xiàn)象     分析
①取少量鐵粉裝入試管中，滴入適量的稀硫
酸，振蕩、靜置．		 觀察到有
氣泡
氣泡
產(chǎn)生，溶液變成淺綠色．		 化學(xué)方程式為Fe+H2 SO4
═FeSO4+H2↑．
②取少量鐵銹（Fe2O3）裝入試管中，滴入適量的稀硫酸，振蕩、靜置． 觀察到鐵銹逐漸消失，溶液變成
黃
黃
色．		 化學(xué)方程式為
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
．
結(jié)論：小河變“黃河”不是硫酸亞鐵造成的，報道有誤．
（2）小玲不贊成小明的觀點，查閱資料得知：①硫酸亞鐵在空氣中不穩(wěn)定，易被氧化成硫酸鐵；②在酸性溶液中硫酸亞鐵較穩(wěn)定．據(jù)此小河變“黃河”的原因之一是
硫酸亞鐵保存不當(dāng)，被氧化成黃色硫酸鐵
硫酸亞鐵保存不當(dāng)，被氧化成黃色硫酸鐵
．
（3）拓展與反思：在實驗室，硫酸亞鐵應(yīng)
密封
密封
 保存；要獲得硫酸亞鐵，還可以用
Fe
Fe
和
CuSO4溶液（其他合理答案均可）
CuSO4溶液（其他合理答案均可）
反應(yīng)來實現(xiàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?漳州）（1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l6%的氯化鈉溶液來選種，現(xiàn)要配制100kg這種溶液，需要氯化鈉
16
16
 kg，需要水
84
84
 kg．
（2）過氧化鈣（CaO2）與水反應(yīng)生成的氧氣可用于魚箱養(yǎng)魚的增氧，增氧要適當(dāng)，否則對魚體產(chǎn)生危害．據(jù)測定每升水每天最多增加2mg的氧氣即可．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
通過計算回答：在一個盛有32L水的觀賞魚箱中，每天投入360mg的過氧化鈣是否適量？

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