三聚氰胺（化學式：C3H6N6），是一種化工原料．它是白色晶體，幾乎無味，有毒性，可導致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石，不可用于食品加工或食品添加物．下列有關(guān)對三聚氰胺的說法不正確的是（　　）
A、1個三聚氰胺分子由3個碳原子、6個氫原子和6個氮原子構(gòu)成的
B、三聚氰胺是一種有機物
C、三聚氰胺由碳、氫、氮三種元素組成
D、三聚氰胺中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：2
考點：化學式的書寫及意義,有機物與無機物的區(qū)別,元素質(zhì)量比的計算
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A．根據(jù)三聚氰胺的分子結(jié)構(gòu)來分析；
B．根據(jù)有機物的概念來分析；
C．根據(jù)三聚氰胺的化學式來分析；
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析．
解答：解：A．由三聚氰胺的化學式可知，1個三聚氰胺分子由3個碳原子、6個氫原子和6個氮原子構(gòu)成，故正確；
B．由三聚氰胺的化學式可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；
C．由三聚氰胺的化學式可知，它是由碳、氫、氮三種元素組成的，故正確；
D．三聚氰胺中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×6）=6：1≠1：2．故錯誤．
故選D．
點評：本題主要考查化學式的意義、物質(zhì)的簡單分類、物質(zhì)的組成和構(gòu)成、物質(zhì)中元素質(zhì)量比的計算，難度稍大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學是造福人類的科學．請利用所學知識回答下列問題．
Ⅰ．化學幫助我們正確認識物質(zhì)
（1）二氧化碳可用于
 
（填寫一種用途），但二氧化碳也是導致溫室效應的主要因素．寫出一種能夠減少二氧化碳排放的措施，如除了禁止亂砍亂伐，多植樹造林外，我們還可以
 
．
Ⅱ．化學知道人類合理利用資源
（2）如圖是化學家研究出的高效經(jīng)濟的制氫途徑．
途徑1：可用二氧化鈦（TiO2）做催化劑．使用催化劑的目的是
 
（填字母）
A：使原本不發(fā)生的反應變?yōu)槟馨l(fā)生
B：加快反應速率C：增加產(chǎn)物的質(zhì)量
途徑2：電解水可將電能轉(zhuǎn)化為
 
能．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用98%的濃硫酸稀釋成300克15%的稀硫酸，請回答下列問題：
①實驗儀器需要用燒杯、細口瓶量筒，膠頭滴管和
 

②實驗的主要步驟有計算、
 
、溶解、裝瓶并貼標簽．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列日常生活中常見用物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A、純凈礦泉水B、醬油
C、蒸餾水D、牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有四個常見化學術(shù)語：①乳化　②蒸餾�、鄞呋、苎趸垖⑾鄳瘜W術(shù)語的序號填寫在下列做法有聯(lián)系的空格中：
（1）將鋁粉涂在鐵制暖氣片上防銹
 
；   
（2）用洗潔精清洗餐具上的油污
 
；
（3）在雙氧水中加入二氧化錳
 
；       
（4）用蒸餾法淡化海水
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有人認為人體實際上是一架緩慢氧化著的“高級機器”，人體在生命過程中也需要不斷的補充“燃料”．按照這種觀點，你認為人們通常攝入的下列物質(zhì)不能看作“燃料”的是（　　）
A、淀粉類物質(zhì)B、水
C、脂肪類物質(zhì)D、蛋白質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示運動用品或設(shè)施中，主要用到有機合成材料的是（　�。�
A、
塑料充氣船
B、
木制雙杠橫梁
C、
鐵合金鉛球
D、
純棉護腕

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A為黑色粉末，B為單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A：
 
 C：
 

（2）反應①的化學方程式為
 
；
（3）反應②的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把一種銀白色的液體金屬汞放在密閉容器中，加熱，汞變成了紅色粉末氧化汞，在標況下，汞加熱到357℃時變成汞蒸氣，在-39℃時可變成固體汞，請歸納汞的物性和化性．

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