如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

C. 碳在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性

D. 實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁

B 【解析】A、給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度，正確；B、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，防止液體倒流引起試管炸裂，錯(cuò)誤；C、碳在反應(yīng)中與氧結(jié)合，發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性，正確；D、實(shí)驗(yàn)過程中生成了二氧化碳，可觀察到澄清石灰水變渾濁，正確；故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法，正確的是(　　)

A. 溶液一定是無色透明的 B. 碘酒的溶劑是乙醇

C. 溶質(zhì)一定是固體 D. 濃溶液一定是飽和溶液

B 【解析】A、溶液不一定都是無色的，有些溶液是帶有顏色的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的；錯(cuò)誤；B、據(jù)碘酒是碘的酒精溶液，碘酒的溶劑是乙醇(俗稱酒精)，正確；C、溶質(zhì)不一定是固體，也可能是液體或氣體，錯(cuò)誤；D、濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，濃溶液不一定是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。請(qǐng)回答問題。

(1)儀器a的名稱______________。

(2)用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式是____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是__________________________。

(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是__________________________。

(5)試管口放一團(tuán)棉花的作用是__________________________。

鐵架臺(tái) 2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2↑ 向上排空氣法(或排水法) 將試管傾斜(或橫放)，把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部，然后將試管直立起來 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管(或防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽，使水變紅) 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；(3)根據(jù)氧氣的密度和溶解性解答；(4)根據(jù)固體藥品的取用方法...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)二化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①CuSO4溶液與NaOH溶液、②CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩次實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色。

(1)寫出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

(2)取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液為紫色，則濾液呈_______性(填“酸”、“中”、“堿”), 廢液在燒杯中混合后，一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________。

(3)該小組的同學(xué)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（作出猜想）小紅認(rèn)為：只含氯化鈉；

小明認(rèn)為：可能含有硫酸鈉、氯化鈉和氯化鋇；

小亮認(rèn)為：可能含氯化鈉和氯化鋇；

你認(rèn)為：還可能是____________________(寫一種猜想)；

（討論）你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中__________ 的猜想明顯不合理。原因是________________。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)A：取少量濾液于試管中，加入適量純堿溶液，振蕩。

無明顯現(xiàn)象

濾液中不含______。

實(shí)驗(yàn)B：取少量濾液于試管中，加入適量硝酸鋇溶液，振蕩。

產(chǎn)生白色沉淀

濾液中含有______。

（交流拓展）要使藍(lán)色溶液變成無色，除了加入NaOH等堿性溶液外，還可以在藍(lán)色溶液中加入足量的______________。

CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2 中 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl 氯化鈉和硫酸鈉 小明 因?yàn)槁然^與硫酸鈉能發(fā)生反應(yīng)生成沉淀，不能在溶液中共存 BaCl2 Na2SO4 Mg或Al或Zn 【解析】(1)CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2；(2)中性溶液不能使紫色...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)二化學(xué)試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量的甲中連續(xù)加入乙至過量，此過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量之間關(guān)系，符合如圖曲線表示的是

甲

乙

A

稀硫酸

氫氧化鈉溶液

B

稀鹽酸

碳酸鈣粉末

C

稀鹽酸

鋅粒

D

硝酸銀溶液

銅粉

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、稀硫酸 和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)前后物質(zhì)都以溶液形式存在，所以溶液的質(zhì)量應(yīng)一直增加；B 、稀鹽酸 和碳酸鈣粉末反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，碳酸鈣和二氧化碳的質(zhì)量比為100:44，所以反應(yīng)中溶液的質(zhì)量增加，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量不再改變。C 、稀鹽酸 和鋅粒反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，參加反應(yīng)的鋅和生成氫氣的質(zhì)量比為65:2，所以反應(yīng)中溶液的質(zhì)量增加，反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量不再...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)二化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C. 木炭燃燒后生成黑色固體 D. 甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳

B 【解析】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確；C、木炭燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)二化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在水中，不能形成溶液的是

A. 味精 B. 淀粉 C. 食鹽 D. 蔗糖

B 【解析】A、味精溶于水形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，錯(cuò)誤；B、淀粉與水混合后形成的混合物不均一、不穩(wěn)定，屬于懸濁液，正確；C、食鹽溶于水形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，錯(cuò)誤；D、蔗糖溶于水形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型：單選題

“美麗中國，我是行動(dòng)者”是我國生態(tài)環(huán)境部3月23日發(fā)布的2018年環(huán)境日主題。我們要攜手行動(dòng)，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國。下列做法與上述主題不相符的是( )

A. 重復(fù)使用某些塑料袋 B. 垃圾分類回收 C. 提倡使用一次性餐具 D. 用淘米水澆花

C 【解析】A、重復(fù)使用某些塑料袋，保護(hù)資源和環(huán)境，故符合題意；B、垃圾分類，資源再利用，能節(jié)約資源，提高資源利用效益，故符合題意；C、提倡使用一次性餐具，增加污染，不利于保護(hù)資源和環(huán)境，故不符合題意； D、用淘米水澆花，可以節(jié)約用水，保護(hù)水資源，故符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市業(yè)水平暨高中招生考試模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

下列數(shù)據(jù)是氯化鈉和氯化鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度(℃)

0

20

40

60

80

100

溶解度

(g)

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.2

KCl

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7

(1)在20℃時(shí)，KCl的溶解度__(填“＞”或“＜”)NaCl的溶解度。

(2)20℃時(shí)，向60 g水中加入25 g氯化鈉，充分溶解后，得到的溶液質(zhì)量為______g。

(3)20℃時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

①A～D中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是________和________(填字母)。

②下列操作能使D溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的是___________(填字母序號(hào))。

a．加入2g KCl        b．加入100g 100℃的水       c．降溫至40℃

< 81.6g B C bc 【解析】本題考查了固體溶解度概念和應(yīng)用，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，根據(jù)題中條件先判定溶液是飽和溶液還是不飽和溶液。 （1）由表中數(shù)據(jù)可知，在20℃時(shí)，KCl的溶解度＜NaCl的溶解度； （2）20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是36g， 20℃時(shí)，100g水中最多能溶解36g氯化鈉，設(shè)：20℃時(shí)，向60g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為x，則有 x=21...

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