保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。下列做法正確的是

A. 將工廠廢液直接排入江河 B. 將煤脫硫處理后再燃燒

C. 自來(lái)水價(jià)格便宜，可以盡情使用 D. 廢舊電池掩埋在土壤中

B 【解析】A. 將工廠廢液直接排入江河，會(huì)污染水，錯(cuò)誤；B. 將煤脫硫處理后再燃燒，防止產(chǎn)生的二氧化硫氣體污染空氣，正確；C. 自來(lái)水價(jià)格便宜，盡情使用會(huì)浪費(fèi)水，錯(cuò)誤；D. 廢舊電池掩埋在土壤中會(huì)污染土壤和地下水，錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市三校2018屆九年級(jí)4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中放入 W、G、H、P 四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè) 得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

W

G

H

P

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

26

2

12

關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) B. 物質(zhì) H 可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，G、P 的質(zhì)量比為 5:4 D. 待測(cè)值為 13

A 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以18+1+2+32=待測(cè)+26+2+12，因此待測(cè)=13；W、P質(zhì)量都減少，是反應(yīng)物；G增加,是生成物；W反應(yīng)掉了18g?13g=5g，P的反應(yīng)質(zhì)量為32g?12g=20g，生成的G的質(zhì)量為26g?1g=25g。數(shù)據(jù)可以如下處理： 物質(zhì) W G H P 反應(yīng)前質(zhì)量(g) 18 1 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

A. 加熱液體 B. 稀釋濃硫酸 C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 檢查裝置氣密性

B 【解析】A、加熱液體，應(yīng)用酒精燈外焰加熱，試管內(nèi)液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的三分之一，故A正確；B、稀釋濃硫酸，應(yīng)把濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故B錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)食鹽水，并用玻璃棒不斷攪拌，故C正確；D、檢查裝置氣密性，手握試管，導(dǎo)管插入水中，有氣泡冒出，故D正確。 點(diǎn)睛∶稀釋濃硫酸，應(yīng)把濃硫酸倒入水中，不應(yīng)把水倒入濃硫酸中，這樣會(huì)因濃硫酸稀釋放熱，水密度比濃硫酸小，而使液體四處...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把甲乙試管中的廢液依次緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，下列對(duì)廢液缸中廢液成分的分析正確的是

A. 廢液中除氯化鈉外，一定有氯化鈣

B. 如果廢液呈堿性，則一定有氫氧化鈣

C. 如果廢液呈酸性，則一定有氯化鈣、氯化鈉

D. 廢液中一定有氯化鈉，還有氫氧化鈣或碳酸鈉或鹽酸中的一種物質(zhì)

C 【解析】2HCl + Ca(OH)2 == CaCl2 + 2H2O，Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑。A. Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓+ 2NaCl， Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ 2NaOH，廢液中一定有氯化鈉，不一定有氯化鈣，錯(cuò)誤；B. 澄清石灰水、碳酸鈉溶液都顯堿性，如果廢液呈堿性，不一定有氫氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，表示不同元素的原子，下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)物a,b是由原子構(gòu)成的，生成物c是由分子構(gòu)成的

B. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中的生成物一定屬于氧化物

D. 該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物abc的微粒個(gè)數(shù)之比為1:3:2

D 【解析】A. 反應(yīng)物a,b是由分子構(gòu)成的，生成物c也是由分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B. 由兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，所以該反應(yīng)為化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；C. 氧化物是含有兩種元素的化合物，該反應(yīng)中的生成物可能屬于氧化物，錯(cuò)誤；D. 該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物a、b、c的微粒個(gè)數(shù)之比為1:3:2，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

光變色防偽油墨中含有MgF2, MgF2中F的化合價(jià)為

A. +2 B. +1 C. -1 D. -2

C 【解析】化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)MgF2中F的化合價(jià)為x，則（+2）+x×2=0，解得x=-1，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018屆九年級(jí)質(zhì)量普查調(diào)研模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活密切聯(lián)系，請(qǐng)解釋下列生活中的現(xiàn)象：

(1)用水滅火原理____________________________________________________________。

(2)打開(kāi)碳酸飲料時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量氣泡逸出，聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)從物理變化的角度解釋為_(kāi)____________。

降低溫度到著火點(diǎn)以下或隔絕氧氣 氣壓減小，二氧化碳?xì)怏w的溶解度減小 【解析】(1)用水滅火的原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下，水受熱變?yōu)樗魵�，又能使可燃物與氧氣隔絕。(2)碳酸飲料中溶解了大量的二氧化碳?xì)怏w，打開(kāi)碳酸飲料時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，飲料中溶解的二氧化碳減少，不能溶解的二氧化碳逸出。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市招調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們都含有相同的金屬元素，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一物質(zhì)。已知A是氧化物，B是單質(zhì)，E是一種堿，C與D的水溶液都呈藍(lán)色，且D中含有硝酸根離子。則

(1)試推測(cè)B___________，E_____________(填化學(xué)式)，

(2)寫(xiě)出C→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：______________________。

Cu Cu(OH)2 CuSO4 + Ba(NO3)2== BaSO4 ↓+Cu(NO3)2[或CuCl2+ 2AgNO3==2AgCl ↓+Cu(NO3)2] 【解析】A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們都含有相同的金屬元素，C與D的水溶液都呈藍(lán)色，且D中含有硝酸根離子。則D為Cu(NO3)2，又已知A是氧化物，B是單質(zhì)，E是一種堿。則A是CuO，B是Cu，E是Cu(OH)2。又A、E可以...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列客觀事實(shí)解釋正確的是( )

A. 品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快—分子間有間隙

B. 電解水產(chǎn)生氫氣—水分子中有氫分子

C. 氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的離子

D. 液態(tài)水變成水蒸氣一水分子的體積變大

C 【解析】A、品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快，是因?yàn)闇囟壬撸肿拥倪\(yùn)動(dòng)速率加快，錯(cuò)誤；B、H2O在通電條件下產(chǎn)生H2，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，錯(cuò)誤；C、溶液導(dǎo)電性原因：具有自由移動(dòng)的帶電的離子，氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電，因?yàn)槿芤褐杏休^多自由移動(dòng)的鈉離子和氫氧根離子，...

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