7、下列鑒別物質(zhì)的操作錯誤的是（　�。�
①鑒別二氧化錳和炭粉時，可分別加入氯酸鉀后共熱，看氧氣產(chǎn)生的快慢；
②鑒別氧化銅和四氧化三鐵時，可分別加入鹽酸后微熱，看溶液的顏色；
③鑒別五氧化二磷和二氧化硅時，可分別加入蒸餾水并攪拌，看固體是否溶解；
④鑒別稀鹽酸和稀硫酸時，可分別加入硝酸銀溶液，看是否有白色沉淀生成．
分析：①從加熱氯酸鉀時不能混入可燃物分析；
②根據(jù)金屬氧化物和酸反應生成的鹽的顏色不同判斷；
③根據(jù)物質(zhì)的溶解性判斷；
④根據(jù)生成物的可溶性判斷．
解答：解：①鑒別二氧化錳和炭粉時，可分別加入氯酸鉀后共熱，能鑒別出二氧化錳，但氯酸鉀和碳混合加熱可能會引起爆炸，發(fā)生事故，故此操作不合理；
②鑒別氧化銅和四氧化三鐵時，可分別加入鹽酸后微熱，溶液呈藍綠色說明是氧化銅和鹽酸發(fā)生了反應生成了氯化銅；溶液呈黃綠色說明四氧化三鐵和鹽酸發(fā)生了反應，四氧化三鐵和鹽酸反應生成氯化鐵是黃色的，生成的氯化亞鐵是淺綠色的；此操作能鑒別；
③鑒別五氧化二磷和二氧化硅時，分別加入蒸餾水并攪拌，五氧化二磷溶于水，二氧化硅不溶于水，此操作可以鑒別；
④鑒別稀鹽酸和稀硫酸時，分別加入硝酸銀溶液，都會有白色沉淀生成，因為氯化銀不溶于水，硫酸銀微溶于水，且二者都是白色的，故不能鑒別．
故選C
點評：鑒別物質(zhì)所選用的試劑或方法要能出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象，若現(xiàn)象不明顯或無現(xiàn)象則所選用的試劑或方法不能達到鑒別的目的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三位同學在實驗課上利用如圖所示裝置制取常見的氣體，請根據(jù)題意回答下列問題．

（1）甲同學用加熱高錳酸鉀制取O2，發(fā)生裝置應選用圖中的
A
A
裝置（填編號），該反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；若選用C裝置收集，當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是
把導管從水槽中取出后，再移走酒精燈并熄滅
把導管從水槽中取出后，再移走酒精燈并熄滅
．
（2）乙同學用鹽酸與大理石在F裝置中制取CO2，并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，寫出制取CO2的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，實驗中觀察到F裝置的燒杯內(nèi)現(xiàn)象是
紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色
紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色
．
（3）丙同學利用B裝置制取CO2，如圖是乙同學在化學實驗中主要操作過程的示意圖．
根據(jù)上述實驗操作過程，請找出乙同學的操作錯誤的是
②④
②④
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列鑒別物質(zhì)的操作錯誤的是
①鑒別二氧化錳和炭粉時，可分別加入氯酸鉀后共熱，看氧氣產(chǎn)生的快慢；
②鑒別氧化銅和四氧化三鐵時，可分別加入鹽酸后微熱，看溶液的顏色；
③鑒別五氧化二磷和二氧化硅時，可分別加入蒸餾水并攪拌，看固體是否溶解；
④鑒別稀鹽酸和稀硫酸時，可分別加入硝酸銀溶液，看是否有白色沉淀生成．


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ①②

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列鑒別物質(zhì)的操作錯誤的是（　　）
①鑒別二氧化錳和炭粉時，可分別加入氯酸鉀后共熱，看氧氣產(chǎn)生的快慢；
②鑒別氧化銅和四氧化三鐵時，可分別加入鹽酸后微熱，看溶液的顏色；
③鑒別五氧化二磷和二氧化硅時，可分別加入蒸餾水并攪拌，看固體是否溶解；
④鑒別稀鹽酸和稀硫酸時，可分別加入硝酸銀溶液，看是否有白色沉淀生成．
A．①③B．③④C．①④D．①②

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科目：初中化學 來源：2008年浙江省第八屆初中生自然科學競賽初賽試卷（解析版） 題型：選擇題

下列鑒別物質(zhì)的操作錯誤的是（ ）
①鑒別二氧化錳和炭粉時，可分別加入氯酸鉀后共熱，看氧氣產(chǎn)生的快慢；
②鑒別氧化銅和四氧化三鐵時，可分別加入鹽酸后微熱，看溶液的顏色；
③鑒別五氧化二磷和二氧化硅時，可分別加入蒸餾水并攪拌，看固體是否溶解；
④鑒別稀鹽酸和稀硫酸時，可分別加入硝酸銀溶液，看是否有白色沉淀生成．
A．①③
B．③④
C．①④
D．①②

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