下列現(xiàn)象中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A.
食物在人體內(nèi)被消化
B.
水在冰箱里結(jié)成冰
C.
將葡萄釀成酒
D.
鐵制品銹蝕

B
試題分析：沒有生成新物質(zhì)的變化就沒有發(fā)生化學(xué)變化。食物在人體內(nèi)被消化、將葡萄釀成酒、鐵制品銹蝕都有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化；水在冰箱里結(jié)成冰是物質(zhì)形態(tài)改變，沒有發(fā)生化學(xué)變化。選B。
考點：物理變化與化學(xué)變化。
點評：物理變化和化學(xué)變化的判斷是�？嫉闹R點，判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是看變化過程中是否有新物質(zhì)生成。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬的應(yīng)用非常廣泛．
（1）生活中常用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵的性質(zhì)是（填序號）

A．導(dǎo)熱性 B．導(dǎo)電性 C．延展性 D．有金屬光澤
（2）下列能與鐵發(fā)生反應(yīng)的是（填序號）

．
A．氧氣 B．稀鹽酸 C．硫酸銅溶液 D．氯化鋅溶液
（3）工業(yè)上，常在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來．若用磁鐵礦（主要成分為四氧化三鐵）冶煉鐵，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

．一些鐵制品容易生銹．鐵制品生銹的條件是

．
（4）某同學(xué)在探究金屬活動性時做了下列實驗：將一條鋁片伸入盛有硫酸銅溶液的試管中，開始時沒有明顯現(xiàn)象，一段時間后，鋁片的表面有氣泡出現(xiàn)，且有紅色固體生成．為了解釋此“反�！爆F(xiàn)象，他查閱資料得知：配制硫酸銅溶液時常加入少量稀硫酸．上述實驗中共發(fā)生了

個反應(yīng)，其中產(chǎn)生紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是

．
（5）若向銅和稀硫酸的混合物中滴加過氧化氫溶液，只觀察到溶液顏色變藍(lán)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?通州區(qū)二模）金屬材料和水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用．
（1）如圖1是水的組成測定的實驗，此反應(yīng)的方程式為

2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑

．

（2）水是很好的溶劑．下表是KNO₃和KCl在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題：

溫度/℃		0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度/g	KNO₃	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138
溶解度/g	KCl	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3

①40℃時，向兩個分別盛有45g KNO₃和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結(jié)果如圖2所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是

KNO₃

．
②采用任意一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，并將溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法中正確的是

ACD

（填字母）．
A．溶劑質(zhì)量可能不變 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C．溶液質(zhì)量一定增大 D．可采用升溫或加水的方法
（3）從下圖可知金屬具有導(dǎo)熱性的是

．

（4）鐵制品在空氣中會發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的

氧氣和水

共同作用的結(jié)果．為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護是

擦干或涂油

（要求一種方法即可）．
（5）在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，某同學(xué)將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液由無色逐漸變成黃色，并有氣泡產(chǎn)生，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O

、

Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑

．
（6）小明向含有FeSO₄和CuSO₄兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量鎂粉，待充分反應(yīng)后，濾液呈淺綠色．根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認(rèn)為正確的是

（填寫序號）．
A．濾紙上一定有Cu，可能有Fe，一定沒有Mg
B．濾紙上一定有Fe，可能有Mg、Cu
C．濾液中一定有FeSO₄，可能有MgSO₄、CuSO₄
D．濾液中一定有MgSO₄、FeSO₄，一定沒有CuSO₄．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?永春縣質(zhì)檢）乙醇俗稱酒精，在生活中用途廣泛，工業(yè)上可用來制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等，醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為70%-75%的乙醇作消毒劑，某校初三學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對乙醇的一些性質(zhì)進(jìn)行了實驗探究：
【探究活動一】乙醇的化學(xué)式是C₂H₅OH，在NaOH一樣含有“OH”，那么乙醇是不是堿呢？請你試設(shè)計一種方案加以驗證．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量乙醇于試管中，滴加無色酚酞試液取少量乙醇于試管中，滴加無色酚酞試液	溶液不變色溶液不變色	乙醇不是堿

【探究活動二】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小李同學(xué)認(rèn)為乙醇（C₂H₅OH）完全燃燒時生成CO₂和H₂O，如果氧氣不足，乙醇燃燒可生成CO、CO₂和H₂O．
查閱資料：無水硫酸銅固體遇水由白色變藍(lán)色，生成五水硫酸銅（CuSO₄?5H₂O），一氧化碳具有還原性，高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原金屬單質(zhì)，因此常用于金屬的冶煉．堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，具有很強的吸水性，并能吸收酸性氣體．
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO₂和H₂O．請回答下列問題：

（1）B裝置的作用是

證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳

；C裝置的作用是

吸收混合氣體中的二氧化碳

；D裝置的作用是

除去氣體從BC裝置中帶出的水分

．
（2）能確證產(chǎn)物中有H₂O的現(xiàn)象是

A中白色固體變成藍(lán)色

．實驗時，同學(xué)們還觀察到B、F裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中有氣泡冒出，E裝置中黑色粉末變成紅色，說明該乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO₂和H₂O生成．請寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

CO+CuO

△

Cu+CO₂

CO+CuO

△

Cu+CO₂

．
（3）為了保護環(huán)境，應(yīng)在裝置的排氣管口采取的措施是

點燃或收集尾氣

．
（4）小明同學(xué)在反應(yīng)的過程中發(fā)現(xiàn)C裝置內(nèi)除了氣體通過溶液時產(chǎn)生氣泡之外，沒有明顯變化現(xiàn)象，所以他認(rèn)為C裝置中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小紅同學(xué)認(rèn)為通過C裝置氣體中仍有部分二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，為了確證C裝置中是否發(fā)生化學(xué)變化，他們設(shè)計了以下實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取反應(yīng)后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液取反應(yīng)后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液	產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀	小紅同學(xué)的想法是正確的．有關(guān)實驗現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式為 CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

乙醇俗稱酒精，在生活中用途廣泛，工業(yè)上可用來制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等，醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為70%～75%的乙醇作消毒劑。某校初三學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對乙醇的一些性質(zhì)進(jìn)行了實驗探究：

【探究活動一】乙醇的化學(xué)式是C₂H₅OH，在NaOH一樣含有“OH”，那么乙醇是不是堿呢？請你試設(shè)計一種方案加以驗證．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
		乙醇不是堿

【探究活動二】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小李同學(xué)認(rèn)為乙醇（C₂H₅OH）完全燃燒時生成CO₂和H₂O，如果氧氣不足，乙醇燃燒可生成CO、CO₂和H₂O。

查閱資料：無水硫酸銅固體遇水由白色變藍(lán)色，生成五水硫酸銅（CuSO₄•5H₂O），一氧化碳具有還原性，高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原金屬單質(zhì)，因此常用于金屬的冶煉．堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，具有很強的吸水性，并能吸收酸性氣體。

在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO₂和H₂O。請回答下列問題：

（1）B裝置的作用是；C裝置的作用是；D裝置的作用是。

（2）能確證產(chǎn)物中有H₂O的現(xiàn)象是。實驗時，同學(xué)們還觀察到B、F裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中有氣泡冒出，E裝置中黑色粉末變成紅色，說明該乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO₂和H₂O生成．請寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（3）為了保護環(huán)境，應(yīng)在裝置的排氣管口采取的措施是。

（4）小明同學(xué)在反應(yīng)的過程中發(fā)現(xiàn)C裝置內(nèi)除了氣體通過溶液時產(chǎn)生氣泡之外，沒有明顯變化現(xiàn)象，所以他認(rèn)為C裝置中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小紅同學(xué)認(rèn)為通過C裝置氣體中仍有部分二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，為了確證C裝置中是否發(fā)生化學(xué)變化，他們設(shè)計了以下實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
		小紅同學(xué)的想法是正確的，有關(guān)實驗現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

乙醇俗稱酒精，在生活中用途廣泛，工業(yè)上可用來制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等，醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為70%-75%的乙醇作消毒劑，某校初三學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對乙醇的一些性質(zhì)進(jìn)行了實驗探究：
【探究活動一】乙醇的化學(xué)式是C₂H₅OH，在NaOH一樣含有“OH”，那么乙醇是不是堿呢？請你試設(shè)計一種方案加以驗證．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

乙醇不是堿
【探究活動二】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小李同學(xué)認(rèn)為乙醇（C₂H₅OH）完全燃燒時生成CO₂和H₂O，如果氧氣不足，乙醇燃燒可生成CO、CO₂和H₂O．
查閱資料：無水硫酸銅固體遇水由白色變藍(lán)色，生成五水硫酸銅（CuSO₄?5H₂O），一氧化碳具有還原性，高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原金屬單質(zhì)，因此常用于金屬的冶煉．堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，具有很強的吸水性，并能吸收酸性氣體．
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO₂和H₂O．請回答下列問題：

（1）B裝置的作用是；C裝置的作用是；D裝置的作用是．
（2）能確證產(chǎn)物中有H₂O的現(xiàn)象是．實驗時，同學(xué)們還觀察到B、F裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中有氣泡冒出，E裝置中黑色粉末變成紅色，說明該乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO₂和H₂O生成．請寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）為了保護環(huán)境，應(yīng)在裝置的排氣管口采取的措施是．
（4）小明同學(xué)在反應(yīng)的過程中發(fā)現(xiàn)C裝置內(nèi)除了氣體通過溶液時產(chǎn)生氣泡之外，沒有明顯變化現(xiàn)象，所以他認(rèn)為C裝置中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小紅同學(xué)認(rèn)為通過C裝置氣體中仍有部分二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，為了確證C裝置中是否發(fā)生化學(xué)變化，他們設(shè)計了以下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

小紅同學(xué)的想法是正確的．有關(guān)實驗現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式為__

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同步練習(xí)冊答案

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
______	______	小紅同學(xué)的想法是正確的．有關(guān)實驗現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式為______

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下列現(xiàn)象中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是