【題目】按要求完成下列各題:
(1)生活中蘊藏科學,留心處皆學問。請選用合適物質(zhì)填空(選序號):
A. Na2CO3 B. CO2 C. NaCl D. C6H12O6 E. Ca(OH)2 F. KNO3
①聯(lián)合制堿法的主要產(chǎn)品____;
②與水反應生成一種酸_____;
③用來提取海水中的鎂_____;
④人體血糖含量的“糖”____;
⑤家庭常用的食物防腐劑____;
⑥農(nóng)業(yè)上常用作復合肥 ____;
(2)請寫出相應的化學符號或名稱:
2個碳原子_____; +2價的鋅元素_____; 2SO42-_____; 2H2_____。
(3)請你用所學知識回答下列問題:
①衣服以純棉質(zhì)地為佳。生活中鑒別純棉與滌綸常用______方法。
②均衡膳食。下列食物中,能提供大量維生素的是_____(填字母序號)。
A、蔬菜 B、牛奶 C、大米
③嚴禁吸煙。香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),毒性作用最大的有______(寫名稱)、尼古丁和焦油等。
④常開窗戶呼吸新鮮空氣。你能聞到窗外的花香,是因為_______。
【答案】A B E D C F 2C 2個硫酸根離子 2個氫分子 燃燒聞氣味 A 一氧化碳 分子在不斷地運動
【解析】
(1)①聯(lián)合制堿法的主要產(chǎn)品純堿。故選A;
②二氧化碳能與水反應生成一種酸是碳酸,故選B;
③常用熟石灰和海水中的氯化鎂反應用來提取海水中的鎂,故選E;
④人體血糖含量的“糖”是葡萄糖,故選D;
⑤家庭常用的食物防腐劑是氯化鈉,故選C;
⑥KNO3中含有農(nóng)作物生長所需的鉀元素和氮元素,是農(nóng)業(yè)上常用作復合肥,故選F。
(2)原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應的數(shù)字。2個碳原子就是在碳元素符號的前面加上數(shù)字2,故填:2C;
化合價的表示方法是在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后。+2價的鋅元素就是在鋅元素符號的正上方加上+2,故填:;
離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,在其離子符號前加上相應的數(shù)字。2SO42﹣表示的是2個硫酸根離子,故填:2個硫酸根離子;
分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,在其化學式前加上相應的數(shù)字。2H2表示的是2個氫分子,故填:2個氫分子;
(3)①純棉是天然纖維,滌綸是合成纖維,燃燒時的現(xiàn)象與氣味明顯不同,其中滌綸會生成刺激性氣味,故答案為:燃燒聞氣味;
②蔬菜是人類獲取維生素的主要來源,多吃蔬菜有利健康,故選A
③香煙煙氣中含有的對人體有害的氣體很多,其中最主要的有毒氣體是一氧化碳,故答案為:一氧化碳;
④任何微粒都是運動的,我們能聞到花香是由于花香的分子運動到空氣中,隨呼吸進入到鼻腔的結(jié)果,故答案為:分子在不斷地運動。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)按要求用化學用語填空:
①葡萄糖的化學式為_____;
②四個碳酸根離子_____;
③標出氨氣中氮元素的化合價_____;
④碘酒中的溶劑_____。
(2)用于制作航天飛船的合金材料中含有金屬鉬,如圖是鉬元素的部分信息,請回答下列問題:
①鉬元素的相對原子質(zhì)量為_____,x=_____。
②鉬元素的原子易_____(填“得”或“失”)電子,形成離子為_____。(填化學符號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器①的名稱:_____
(2)用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為_____
(3)實驗室用B裝置制取CO2的化學方程式為_____;若用D裝置收集CO2,則檢驗收集滿CO2的方法是_____
(4)在通常情況下,一氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣略小的氣體,難溶于水。CO在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。CO跟氧化鐵在高溫下反應生成鐵。
①請你寫出CO的一條物理性質(zhì)_____
②請你寫出CO與氧化鐵在高溫下反應生成鐵的化學方程式_____
③已知在標準狀況下CO的密度為1.250g/L,空氣的密度為1.293g:L-1,欲收集較純凈的CO氣體,最好的方法是_____(填“排水法”、“向上排空氣法”或“向下排空氣法).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學為探究二氧化錳對過氧化氫分解速度的影響,設(shè)計了以下實驗:
(1)完善實驗一、實驗二:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 | 帶火星的木條不復燃 | 過氧化氫分解的速率較慢 | |
實驗二 | ___________ | ________ |
(2)實驗三:待實驗二結(jié)束,剩余的液體化學式為_____,倒出多余液體,繼續(xù)向其中加入5%的過氧化氫溶液,實驗現(xiàn)象為____________,得出結(jié)論__________,寫出此時的反應方程式__________;
(3)實驗四,實驗之前稱量加入二氧化錳的質(zhì)量為m1,待實驗三結(jié)束后,取出二氧化錳,干燥后稱量質(zhì)量為m2,則m1_____m2(填“>”、“<”、“=”),得出結(jié)論___________,從液體中取出二氧化錳的操作名稱為______;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為某化學反應的微觀過程,兩個甲分子反應生成二個乙分子和一個丙分子,則從圖中獲得的信息中,正確的是( )
A. 該反應的生成物乙屬于單質(zhì)
B. 該反應中反應物不可能是氧化物
C. 該反應的基本類型屬于復分解反應
D. 該反應反應前后各元素的化合價均不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】由下面粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論不正確的是 ( )
A. ②③屬于同種元素B. ①②均易形成陰離子
C. ③④⑤屬于離子D. ⑥是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)有一包固體粉末A,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進行實驗,實驗方案設(shè)計如下:
(1)A中一定含有 ,一定不含 。
(2)若X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,則A中還含有 。若取消實驗④,將③中的試劑換為 ,也可得出相同結(jié)論。
(3)寫出②中化學反應方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校進行九年級化學實驗技能考查,確定了以下三個考題:①粗鹽提純;②實驗室制取和收集二氧化碳;③實驗室制取和收集氧氣?疾煲(guī)定由學生抽簽確定考題。
甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
(1)如圖中除玻璃片之外的玻璃儀器還有_____(任意填寫兩種)。分析抽簽確定的考題③,甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,向老師申請補充后完成實驗。請寫出該實驗的化學方程式_____。
(2)以下是甲同學實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是_____(填字母序號)。
A 制備氣體 B 收集氣體 C 檢查裝置的氣密性D 清洗儀器,整理實驗臺
(3)若另選藥品,也能完成另一個考題,發(fā)生的化學反應方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知五環(huán)花中A、B、C、D、E為稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鈣、水中的一種,且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應,請回答:
(1)若A能溶于水,形成碳酸飲料。則E的物質(zhì)類別可以為_____(填序號)。
A 酸 B 堿 C 鹽 D 氧化物
(2)若A是常見的溶劑,C的溶液中加入酚酞不變色,則D物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的用途有_____(任寫一種即可)。
(3)若A是一種食品干燥劑,試寫出C與D反應的化學方程式:_____。
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