（2013?和平區(qū)二模）向如圖實驗裝置中通入氣體X．若關(guān)閉活塞A，澄清石灰水變渾濁；若打開活塞A，澄清石灰水不變渾濁．則氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別可能是（　�。�
A B C D
X CO2 CO2和HCl CO2 HCl
Y（足量） NaOH CaCO3 濃硫酸 Na2CO3
分析：關(guān)閉活塞A，X先通入Y中，再進入澄清的石灰水，澄清石灰水變渾濁，打開活塞A，X不通過Y，直接通入澄清的石灰水中，澄清石灰水始終不變渾濁．說明X一定不是二氧化碳，可能是X和Y反應生成了二氧化碳′
解答：解：A、二氧化碳和氫氧化鈉反應不會生成二氧化碳，關(guān)閉活塞A，澄清石灰水不會變渾濁．故A錯誤；
   B、氣體X是二氧化碳和氯化氫，關(guān)閉活塞A，氯化氫氣體可以和碳酸氫鈉反應生成二氧化碳，澄清石灰水會變渾濁；若打開活塞A，氯化氫氣體可以先和石灰水反應，把氫氧化鈣反應完了，澄清石灰水不變渾濁，故B正確；
    C、氣體X是二氧化碳，打開活塞A，澄清石灰水變渾濁．故C錯誤；
    D、鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳，關(guān)閉活塞A，澄清石灰水變渾濁；打開活塞A，澄清石灰水不變渾濁．故D正確．
故選B、D
點評：本道題只要將確定打開活塞和關(guān)閉活塞時氣體的流動路線和根據(jù)實驗現(xiàn)象確定X和Y應滿足的條件這兩個內(nèi)容分析清楚，明確物質(zhì)間的化學反應，將非常簡單．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?和平區(qū)二模）如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗不能夠成功的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?和平區(qū)二模）下列說法不正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?和平區(qū)二模）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學習的特點．
（1）圖1示意圖表示的粒子中，屬于同種元素的是
BC
BC
（填字母序號）．

（2）比較下列兩種變化：①水加熱變成水蒸氣；②水通電生成氫氣和氧氣．
從微觀粒子的角度分析，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是
有沒有新分子生成
有沒有新分子生成
．
（3）如圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應的微觀過程示意圖，該反應的化學方程式為
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
； 該反應的實質(zhì)是
氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水分子
氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水分子
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?和平區(qū)二模）下圖所示是常見的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖．其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同．A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，F(xiàn)為白色沉淀，I為藍色沉淀．

請回答下列問題：
（1）E的化學式
CuO
CuO
；
（2）反應②的化學方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
；
     反應⑥的化學方程式
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
（3）反應①-⑥沒有涉及的基本反應類型是
置換反應
置換反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?和平區(qū)二模）某生鐵樣品2g在純氧中完全燃燒，將生成的氣體通入足量的澄清石灰水后，生成白色沉淀0.6g，則生鐵中的含碳量為
3.6%
3.6%
．（計算結(jié)果保留至0.1%）

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