濕衣服經(jīng)過晾曬就能變干的原因是( 。
| A. | 分子在不停運(yùn)動 | B. | 分子的體積很小 |
| C. | 分子間有間隔 | D. | 分子的質(zhì)量很小 |
分子的定義與分子的特性. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征:①體積和質(zhì)量都很、谖⒘Vg存在間隔③微粒是在不斷運(yùn)動的,溫度越高,分子運(yùn)動越快.運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象. |
解答: | 解:濕衣服能晾干是因?yàn)橐路?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/07/17/19/2015071719014546330368.files/image014.gif'>水以分子的形式運(yùn)動到了空氣中,而在陽光下溫度更高分子的運(yùn)動速度會更快. 故答案為:A. |
點(diǎn)評: | 本題考查學(xué)運(yùn)用微粒的特征解釋日常生活中的某些現(xiàn)象. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年6月1日,“東方之星”旅游客船在長江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。施救過程中,救援人員潛入水下搜救遇險(xiǎn)者時(shí)需攜帶呼吸裝置,目的是為人體呼吸提供( )
A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣 C.氫氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年4月6 日,漳州PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火,PX項(xiàng)目又一次引起人們的熱義。PX是1,4-二甲苯(化學(xué)式為C8H10)的別稱。請計(jì)算:
(1)PX的相對分子質(zhì)量為 。
(2)PX中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 (精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
)用如圖實(shí)驗(yàn)方法分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A,根據(jù)操作流程完成下列問題:
(1)B物質(zhì)是 ) .
(2)過濾操作中玻璃棒的作用是 .
(3)經(jīng)分析上述方法分離出的F含雜質(zhì),請對該設(shè)計(jì)方案加以完善 .
(4)若用原操作方法,要測出混合物A中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比,不稱量D,可通過稱量 和 的質(zhì)量求解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
| A. | 向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅 |
| B. | 將鎂條放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生 |
| C. | 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口出現(xiàn)白霧 |
| D. | 銨態(tài)氮肥與燒堿共熱放出無色有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)請用化學(xué)用語填空.
①8個氧原子 ;②二氧化硫分子 ;
③鈉離子 ;④一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià) .
(2)請書寫下列化學(xué)方程式.
①電解水 ;
②碳在氧氣中充分燃燒 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,獲取的信息正確的是( 。
A.它們表示四種元素 B.①表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)
C.②④表示的是陰離子 D.②表示的元素是金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生鐵是鐵的合金,化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中,逐滴加入稀硫酸,所加稀硫酸的質(zhì)量與放出氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(生鐵樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水).回答下列問題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉×蛩豳|(zhì)量為 5 時(shí),反應(yīng)恰好完全,此時(shí)產(chǎn)生氣體質(zhì)量 是 .
(2)計(jì)算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留0.1%,下同).
(3)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(溫馨提示:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)
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