（2012?湘潭）2012年5月，互聯(lián)網(wǎng)上披露多家制藥公司利用回收的廢舊皮鞋制造藥物膠囊，因皮革制品中含有鉻元素（Cr），對人體有害，該事件在社會上引起了強烈反響．根據(jù)圖，你認(rèn)為有關(guān)鉻元素的說法錯誤的是（　�。�
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進行分析判斷即可．
解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鉻元素的原子序數(shù)為24，由原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可知該鉻原子核中有24個質(zhì)子，故選項說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鉻，帶有“钅”旁，屬于金屬元素，故選項說法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鉻元素的相對原子質(zhì)量為52.00，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常省略不寫；故選項說法錯誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鉻元素的原子序數(shù)為24，由原子序數(shù)=核外電子數(shù)可知鉻元素原子核外有24個電子，故選項說法正確．
故選C．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?湘潭）下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 除去雜質(zhì)的方法
A CaCO3固體（CaCl2固體） 先加水溶解，再通入足量CO2，過濾
B Ca（OH）2溶液（NaOH） 加入適量碳酸鈉溶液后過濾
C KNO3固體（NaCl固體） 先加水溶解，再降溫結(jié)晶、過濾
D CO2（CO） 先通入足量氧氣，再點燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?湘潭）（1）2個鐵離子
2Fe3+
2Fe3+
；
（2）+2價的鎂元素
+2
Mg
+2
Mg
；
（3）天然氣的主要成分
CH4
CH4
；
（4）干冰
CO2
CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?湘潭）如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

據(jù)圖回答下列問題：
（1）B粒子屬于
陽離子
陽離子
（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）
（2）D與
C
C
（填序號）屬于同種元素
（3）若A為陰離子，則X=
8
8
，其離子符號為
Cl-
Cl-
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?湘潭）生活中處處有化學(xué)，化學(xué)使生活更美好．請按要求完成填空：
（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)．
①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是
維生素
維生素
，該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用；
②為了防止骨質(zhì)疏松，人體每日必須攝入足夠量的
鈣
鈣
元素；
（2）在凈化水的過程中常用活性炭，是利用它的
吸附
吸附
作用；
（3）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化學(xué)式）；
（4）炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅是因為
油與氧氣隔絕
油與氧氣隔絕
；
（5）區(qū)別羊毛線和棉線最常用的方法是
灼燒聞氣味
灼燒聞氣味
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?湘潭）選擇“低碳生活”，減少二氧化碳排放，是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任．
（1）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
植物的光合作用
植物的光合作用
；
（2）請你寫出一種日常生活中符合“低碳生活”理念的做法：
騎自行車或步行上下班等
騎自行車或步行上下班等
．

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同步練習(xí)冊答案