15、下列說(shuō)法中正確的是( 。
分析:A、鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;
B、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析即可;
C、氣體的收集方法與氣體的溶解性和密度有關(guān),難溶于水或不易溶于水并且不與水反應(yīng)的能用排水法收集,密度與空氣相差較大,且不與空氣中成分反應(yīng)的可用向上排空氣法收集;
D、氧化反應(yīng)中有的比較劇烈,例如燃燒.有的比較緩慢,稱為緩慢氧化.
解答:解:A、細(xì)鐵絲在空氣里不能燃燒,故A錯(cuò);
B、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,但不僅僅是加快反應(yīng)速率,也可以減慢反應(yīng)速率,如食品包裝中的防腐劑;
C、不溶于水的氣體可用排水法收集,但若該氣體的密度比空氣的大,也可用瓶口向上排氣法收集,若該氣體的密度比空氣的密度小,可用瓶口向下排氣法收集;
D、呼吸作用是緩慢氧化反應(yīng).
故選D.
點(diǎn)評(píng):催化劑的特點(diǎn)是可以改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家,重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題.從化學(xué)的角度看,下列說(shuō)法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧元素在自然界存在存在非常廣泛,并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在地殼中存在氧元素的物質(zhì)有二氧化硅、碳酸鈣等,而在空氣中存在氧元素的物質(zhì)有
氧氣、二氧化碳(或水蒸氣)
氧氣、二氧化碳(或水蒸氣)
(至少寫(xiě)出2種)等.在人體內(nèi)存在的化合物中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是

(2)以下為自然界中發(fā)生的一些變化:
①金屬銹蝕;②化石燃料燃燒;③陸地、水生植物的光合作用;④人與動(dòng)物的呼吸.從①--④中選擇序號(hào)填空,其中消耗氧氣的有
①②④
①②④
,產(chǎn)生氧氣的有

(3)下列說(shuō)法中正確的是
B
B
(填字母標(biāo)號(hào)).
A任何情況下呼吸純氧均有益于人體健康;
B氧元素在自然界中既有游離態(tài),又有化合態(tài);
C含有氧元素的物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中均是氧化劑;
D氧氣有百利而無(wú)一害.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?黃埔區(qū)一模)下列說(shuō)法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案