時(shí)裝店里琳瑯滿目的服裝布料中，屬于合成材料的是(　　)。

A．羊絨                B．棉布               C．滌綸           D．真絲綢

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)幫助校園綠化工人做花圃土壤分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其pH小于7，為改良土壤應(yīng)選擇的物質(zhì)是(　　)。

A．氯化鉀  B．燒堿  C．硝酸銨  D．熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)描述錯(cuò)誤的是(　　)。

A．淀粉遇加碘食鹽溶液會(huì)變藍(lán)

B．蛋白質(zhì)遇重金屬鹽會(huì)失去原有的生理功能

C．油脂在人體內(nèi)能消化，氧化分解，釋放出熱量

D．葡萄糖在植物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉或纖維素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表列出了兩種食品的部分營(yíng)養(yǎng)成分(每百克平均含量)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后，回答下列問(wèn)題：

營(yíng)養(yǎng)成分

熱量/kJ

糖類/g

脂肪/g

蛋白質(zhì)/g

鈣/mg

食品甲

2100

58

25

13

930

食品乙

1700

50

15

6

200

(1)每100 g食品中所含營(yíng)養(yǎng)成分質(zhì)量最大的是________，表中所列營(yíng)養(yǎng)成分中屬于有機(jī)物的有________類。

(2)某同學(xué)準(zhǔn)備到野外探險(xiǎn)，在上述食品中進(jìn)行選擇，你建議他攜帶食品______(填“甲”或“乙”)，你建議的依據(jù)是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法不符合“低碳環(huán)�！崩砟畹氖�(　　)。

A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙

B．為了QQ能夠升級(jí)，長(zhǎng)期把QQ掛在線上

C．為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來(lái)澆花

D．為了提高資源利用率，分類回收廢棄物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題。下列做法不正確的是(　　)。

A．廢舊電池集中回收處理

B．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，必須大量使用化肥和農(nóng)藥

C．垃圾是放錯(cuò)地方的資源，應(yīng)分類回收利用

D．利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性飯盒，可防止產(chǎn)生“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某學(xué)生除去NaCl晶體中混有的少量Na2SO4和Na2SO3的實(shí)驗(yàn)方案：

試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答：

(1)氣體E是________。

(2)寫(xiě)化學(xué)式：X________；Y________。

(3)固體A的成分是：____________________；固體C的成分：________。

(4)上述方案中有兩次過(guò)濾，能否合并成一次過(guò)濾________(填“能”或“否”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分別向下列化肥中加入稀鹽酸，有氣體生成的是(　　)。

   A．NH4HCO3           B．Ca3(PO4)2          

C．K2SO4            D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四瓶氣體放置方法正確的是(　　)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案