近年來,隨著中國的迅速崛起,一些別有用心的國家為了遏制中國的發(fā)展,頻頻做出“過格”之舉!我國也進(jìn)行了強(qiáng)有力的回應(yīng).如圖,是一次演習(xí)中,我國導(dǎo)彈部隊下的一次“導(dǎo)彈雨”,威力驚人!請根據(jù)你所學(xué)知識試回答:
(1)比較先進(jìn)的導(dǎo)彈,其外殼都含有鈦合金,該合金具有的性質(zhì)是
 

A、強(qiáng)度好、硬度大    B、密度小、硬度小   C、抗腐蝕性能好
(2)現(xiàn)在部分導(dǎo)彈應(yīng)用的推進(jìn)劑是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4),二者在點燃的條件下會生成參與植物光合作用的氣體和一種最常見的無色液體及一種單質(zhì).則上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;在導(dǎo)彈運行過程中的能量轉(zhuǎn)化是
 
; 該反應(yīng)的生成物中碳元素的化合價是
 
考點:合金與合金的性質(zhì),有關(guān)元素化合價的計算,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,金屬與金屬材料
分析:(1)結(jié)合合金的特點作答即可;
(2)結(jié)合書寫化學(xué)方程式應(yīng)注意的問題作答即可.
解答:解:
(1)比較先進(jìn)的導(dǎo)彈,其外殼都含有鈦合金,該合金具有的性質(zhì)是強(qiáng)度好、硬度大;抗腐蝕性能好;故選AC;
(2)根據(jù)題意,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C2H8N2+2N204
 點燃 
.
 
2C02↑+4H20+3N2↑;在導(dǎo)彈運行過程中的能量轉(zhuǎn)化是--化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;該反應(yīng)的生成物中碳元素的化合價是+4價.
故本題答案為:
(1)AC;
(2)C2H8N2+2N204
 點燃 
.
 
2C02↑+4H20+3N2↑;化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;+4價.
點評:應(yīng)知合金的熔點比各成分的熔點低,但硬度比各成分硬度高.應(yīng)熟知能的轉(zhuǎn)化規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室內(nèi)兩瓶無色液體,分別是純凈水和飽和食鹽水,為鑒別它們可以選用下列哪種方法( 。
A、升溫
B、取樣品,分別加入少量食鹽,攪拌
C、嘗味道
D、加水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于凈水手段的是( 。
A、過濾B、沉淀C、溶解D、吸附

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

表示2個氧分子的化學(xué)符號是( 。
A、2O
B、2O2
C、O2
D、O2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1為某化學(xué)實驗小組同學(xué)設(shè)計的制取氧氣及探究可燃物燃燒條件的實驗裝置圖.請回答下列問題:

(1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,收集氧氣可采用的方法是(寫一種即可)
 

(2)實驗時,可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒,說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是
 
.將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時,觀察到的現(xiàn)象是
 

【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小,不溶于水.實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的發(fā)生裝置是
 
(選填圖2中裝置序號),收集裝置是
 
(同上,填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合下圖回答問題:

①標(biāo)號a、b的儀器名稱:a
 
,b
 

②選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是
 
.(填字母).
③實驗室用裝置B制二氧化碳時儀器b末端位于液面下的原因是
 

④裝置F有多種用途.若用裝置F收集O2,證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.請?zhí)羁眨?br />(1)人體中也含有N、O元素,這兩種元素在人體中屬于
 
(填“常量元素”或“微量元素”).
(2)1個N(NO23分子中含
 
原子.
(3)N(NO23的相對分子質(zhì)量是
 

(4)N(NO23中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是
 
(化為最簡整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做了如圖實驗:

實驗數(shù)據(jù)及部分實驗現(xiàn)象如表:
第一次第二次
加氧化銅的質(zhì)量(g)mm
加稀硫酸的質(zhì)量(g)50100
加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量(g)100100
B中主要現(xiàn)象淡藍(lán)色沉淀?
若第一次試驗每一步均恰好完全反應(yīng)且所用氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.55%,請回答下列問題:
(1)寫出第一次試驗有溶液顏色改變的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)第二次實驗B中的主要現(xiàn)象是
 
;
(3)試驗中加入氧化銅m的數(shù)值為
 
;
(4)求解第二次反應(yīng)中生成固體質(zhì)量(X)的比例式
 

(5)若將第二次反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)32.35克水,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(6)若用98%的濃硫酸配制試驗中所需硫酸,則需要加水的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

暴露在空氣中的生石灰固體可能發(fā)生變質(zhì),某實驗小組對其成分進(jìn)行假設(shè),并完成實驗探究.
(1)對該生石灰成分的假設(shè)可能有
 
種.
(2)該實驗小組對其成分實驗探究如下:
 步驟  現(xiàn)象
 1、取10g樣品放入燒杯中,加20mL水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾.  燒杯底部發(fā)熱并有大量不溶物.
 2、向澄清的濾液中鼓入CO2氣體.  澄清液變渾濁
 3、在過濾后的濾渣中,滴加足量稀鹽酸  有氣泡產(chǎn)生
上述實驗不可能確定的成分是
 

(3)為了確認(rèn)生石灰的成分,實驗小組進(jìn)行了定量實驗.取該生石灰固體樣品,稱量16.5g,然后放于燒杯中,加入146g10%的鹽酸時恰好完全反應(yīng),反應(yīng)過程中有氣泡冒出,反應(yīng)后秤得此溶液質(zhì)量為158.1g.實驗小組通過下列計算后,判斷生石灰固體的成分.
解:①反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為:
16.5g+146g-158.1g=4.4g
參加反應(yīng)的鹽酸中HCl質(zhì)量為146g×10%=14.6g
②設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣固體質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100    73            44
x      7.3g          4.4g
100:x=44:4.4g
x=10g
③Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
  74       73
  7.4g     7.3g
CaO+2HCl═CaCl2+H2O
56   73
5.6g   7.3g
根據(jù)計算你確定該生石灰固體的成分是
 

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