居里夫婦1898年從幾噸鈾鹽的廢料中提煉出0.3 g鐳。鐳具有放射性,鐳原子會(huì)分裂,變成1個(gè)質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136的氡原子和1個(gè)具有2個(gè)質(zhì)子、2個(gè)中子的氦原子,并放出放射能,試推測(cè)鐳原子的核電荷數(shù)與相對(duì)原子質(zhì)量分別為 ( )
A.86、138 B.86、140
C.88、226 D. 84、168
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是( )
A. CaCO3 高溫 CaO + CO2↑
B.2KMnO4 加熱 K2 MnO4 + MnO2 + O2↑
C.2Mg + O2 點(diǎn)燃 2MgO
D.CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
犯罪分子常在黃金中混熔較多的銅,冒充純金制品進(jìn)行詐騙,小李要檢驗(yàn)金制品中是否混有銅,他的檢驗(yàn)步驟是:
(1)在酒精燈上灼燒金制品;
(2)將灼燒后的金制品在稀硫酸中浸一段時(shí)間.如果金制品中混有銅,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 ;在稀硫酸中發(fā)生的化學(xué) 反應(yīng)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
王安石《梅花》詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。詩(shī)中不但描繪了一個(gè)如畫的意境,也從化學(xué)角度說(shuō)明了( )
A.分子可以再分
B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子很小
D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是1~18號(hào)元素周期表,對(duì)它進(jìn)行研究:
(1)原子序數(shù)為8的元素名稱是 ,符號(hào)是 ,核外電子數(shù)是 ,相對(duì)原子質(zhì)量是 ,它屬于 (填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體元素”)。
(2)科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為 。
(3)從表中查出硅(Si)的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
(4)6~11號(hào)元素中屬于金屬元素的有 (填元素符號(hào))。
(5)左下方一般是 元素,右上方一般是元素 ,最右邊是 元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“○”和“●”分別代表不同元素的原子。
(1) 由圖可獲得的信息是 ;
(2) 已知‘‘○”的相對(duì)原子質(zhì)量是“●”的m倍,則由該
反應(yīng)所生成的 的質(zhì)量比 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“浸土選種”是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用的科學(xué)方法,取武當(dāng)山特區(qū)某村土壤浸出的溶液,加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色。下表為四種農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍,你認(rèn)為該村土壤比較適宜種植的農(nóng)作物是( )
農(nóng)作物 | 水稻 | 茶樹 | 玉米 | 馬鈴薯 |
pH | 6.0~7.0 | 6.0~7.0 | 7.0~8.1 | 4.8~5.5 |
A.玉米 B.茶樹 C.水稻 D.馬鈴薯
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