下列有關(guān)元素符號“Cu”表示的意義中錯誤的是

A．一個銅原子 B．一個銅元素 C．銅 D．銅元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級上學(xué)期第三次質(zhì)量測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、碳酸鈉、鋅粒 以及下列儀器，請根據(jù)它們的用途回答下列有關(guān)問題．

（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是 （填序號）

藥品是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： （2）若補充一種儀器 （填儀器名稱）和用品 （填用品名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是 （填序號）藥品是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市河口區(qū)八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省隴南市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．

下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是 ，凈水程度最高的是

A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附

自來水廠常用二氧化氯消毒，其中氯元素的化合價為 ；

自來水中含有少量Ca2等可溶性化合物，燒水時Ca2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出Ca2受熱分解的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省隴南市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．干冰可用于人工降雨

B．活性炭可用于除去冰箱中的異味

C．銅絲可用作導(dǎo)線

D．氮氣可用作保護氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省都勻市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)如下表，則下列表述正確的是

四種物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

25

15

1

5

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

11

未測

1

22

A．未測值為3g

B．丙一定是催化劑

C．乙全部發(fā)生了反應(yīng)

D．甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14∶3

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是

A．①變紅，③不變紅

B．④變紅，③不變紅

C．①、④變紅，②、③不變紅

D．④比①先變紅，②、③不變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省連云港市東�？h九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省九年級上學(xué)期第二階段質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源。認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。請回答下列問題：

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 。

（2）生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法降低水的硬度。

（3）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是 。

（4）有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是 。其中活性炭的作用是： .

（5）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是 ，負極上產(chǎn)生的氣體是 。得出水是由 兩種元素組成的結(jié)論,得出此結(jié)論的理論依據(jù)是 。

（6）生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。節(jié)約用水 ； 防止水體污染 。(合理答案均可)

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