【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，簡(jiǎn)要分為以下幾步：①裝藥品②檢查裝置的氣密性

③排水法收集氣體④固定裝置⑤加熱⑥把導(dǎo)管從水槽中取出⑦停止加熱。

實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是

A． ②①③④⑤⑥⑦ B． ③①②⑤④⑥⑦

C． ②①④⑤③⑥⑦ D． ①④②③⑤⑦⑥

【答案】C

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有如下操作步驟：②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱。則正確順序?yàn)?/span>②①④⑤③⑥⑦，故C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）

A． 液氧 B． H2O2 C． CO2 D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．干冰用于人工降雨

B．天然氣用作燃料

C．液氮用作冷凍劑

D．銀用于制作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】車用乙醇汽油是將乙醇（C2H5OH）與汽油（以C8H18表示）按一定比例混合而成的一種汽車燃料．
（1）乙醇分子中，組成元素的原子個(gè)數(shù)比C：H：O為 ．
（2）在密閉容器中，將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W．現(xiàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

23

40

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

22

27

x

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出表中x的值為；
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可確定未知物W中各組成元素的質(zhì)量比為；
（3）通常可燃物中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高，燃燒產(chǎn)生W越多．則相同條件下，乙醇和汽油分別燃燒時(shí)，產(chǎn)生W較多的是；為了使乙醇汽油燃燒過程中少產(chǎn)生W，應(yīng)采取的措施是（任寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是A、B、C三種固體物質(zhì)（固體組成與溶質(zhì)相同）的溶解度曲線．在t1℃時(shí)，將質(zhì)量為a g的A、B、C三種物質(zhì)分別加入100g水中，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）三種物質(zhì)中，隨溫度升高溶解度減小的物質(zhì)是；
（2）t1℃時(shí)，所得三種物質(zhì)的溶液中為不飽溶液的是；
（3）若使這三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，則溫度應(yīng)由t1℃升至℃；
（4）若將溫度由t1℃升至t4℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）

A．水是比熱容較大的物質(zhì)

B．硬水是混合物，軟水是純凈物

C．生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度

D．地球上可供利用的淡水資源是有限的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的明顯減小，使瓶塞難以啟開的是

A． 木炭 B． 紅磷 C． 蠟燭 D． 硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列科學(xué)家中通過實(shí)驗(yàn)研究空氣組成的是

A． 道爾頓 B． 門捷列夫 C． 拉瓦錫 D． 阿伏加德羅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表為部分酸、堿、鹽的溶解性表(室溫)。

陰離子陽離子

OH—

Cl—

Ca2+

①

溶

Zn2+

不

溶

有關(guān)①處物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該物質(zhì)的名稱是氫氧化鈣 B．該物質(zhì)屬于堿

C．該物質(zhì)不溶于水 D．該物質(zhì)的化學(xué)式為Ca(OH)2

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