二氧化碳與人們的生產(chǎn)和生活有著廣泛的聯(lián)系，下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中，正確的一組是（　�。�

①在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳含量會(huì)比較高

②二氧化碳在水中的溶解量跟壓強(qiáng)成反比

③綠色植物光合作用時(shí)吸收二氧化碳并放出氧氣

④二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子．

　 A． ①② B． .③④ C． .①③ D． .②④


考點(diǎn)： 二氧化碳的物理性質(zhì)；二氧化碳的用途；物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析．

專題： 物質(zhì)的性質(zhì)與用途．

分析： 本題應(yīng)從二氧化碳的密度：密度比空氣的密度大、影響氣體溶解度的因素：溫度和壓強(qiáng)、及二氧化碳的組成和性質(zhì)對(duì)本題進(jìn)行分析來(lái)解決此題．

解答： 解：①、因二氧化碳的密度比空氣的密度大會(huì)聚集在底部造成地窖、枯井內(nèi)二氧化碳含量會(huì)比較高；故對(duì)

②、氣體的溶解度隨溫度的升高而減�。浑S壓強(qiáng)的增大而增大，故錯(cuò)

③、綠色植物光合作用需消耗二氧化碳同時(shí)放出氧氣，故對(duì)

④、一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，二氧化碳與一氧化碳是宏觀概念，不能比較原子個(gè)數(shù)的多少；故錯(cuò)

故選C

點(diǎn)評(píng)： 本題對(duì)二氧化碳的密度和溶解性以及他的組成和性質(zhì)等方面都有考查，只有熟練記憶并能靈活運(yùn)用才能準(zhǔn)確解決．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “類推”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（）

A．因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液

B．金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)FeCl3和H2

C．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件

D．因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，一下推理不合理的是( )

A.有機(jī)物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

B.單質(zhì)只含有一種元素，所以含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C.酸性溶液的都PH小于7，所以酸溶液的PH也一定小于7 

D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年“五一”期間，煙臺(tái)濱海路的虞美人廣場(chǎng)盛開了絢麗的郁金香和風(fēng)信子，為魅力港城再填風(fēng)采．下列有關(guān)錯(cuò)誤的是（）

　

A．

廣場(chǎng)上采用噴灌式澆水節(jié)約了寶貴的淡水資源

　

B．

海邊風(fēng)力較大，為了增大花兒的抗倒伏能力，可以施加氮肥

　

C．

郁金香和風(fēng)信子有著不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

　

D．

游客照相時(shí)，相機(jī)中的鋰電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 組成：都是由碳元素和氧元素組成

　 B． 性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水

　 C． 用途：CO2可用作氣體肥料；CO可用作氣體燃料

　 D． 危害：CO2會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強(qiáng)；CO會(huì)形成酸雨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

　 B． CO2能溶于水，CO難溶于水

　 C． CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

　 D． CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是( )

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/10/13/20/2015101320293055019468.files/image002.gif'>

操作或所用試劑

A

除去NaCl固體中混

有的泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

B

除去CO中混有的CO2

NaOH溶液、濃H2SO4

C

鑒別食鹽、蔗糖

品嘗

D

鑒別H2O、KCl溶液

AgNO3溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是( )

A．甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B．甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于濃硫酸的描述錯(cuò)誤的是( )

A．溶于水時(shí)放出大量的熱

B．有強(qiáng)烈的腐蝕性

C．稀釋濃硫酸時(shí)，切不可將水倒進(jìn)濃硫酸中

D．可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案