區(qū)分下列各組物質(zhì)的操作方法中,不正確的是( 。
分析:從給定方案去分析物質(zhì)對應(yīng)的性質(zhì)差異,從而對方案的可行性做出判斷.一是方案的可行性,二是操作的正確性,三是原理的準確性,四是現(xiàn)象的明顯差異性,五是結(jié)論的唯一性.
解答:解:A、用肥皂水區(qū)別硬水與軟水,是利用肥皂水能夠和硬水中較多的鈣鎂離子反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,而軟水不能.故能區(qū)別;
B、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣而碳不能,故滴加鹽酸有氣泡冒出的是鐵,沒有明顯現(xiàn)象的是碳,故能區(qū)別;
C、碳酸鈣和氧化鈣滴加水后不溶解的是碳酸鈣,逐漸粉碎并有熱量放出的是氧化鈣.可以區(qū)別.
D、一氧化碳和二氧化碳均不能與石蕊固體反應(yīng),所以放入干燥的石蕊紙花均沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生,故兩者不可以區(qū)別.
故選D
點評:對于涉及到較多物質(zhì)或者較多組物質(zhì)的區(qū)別題,不要從物質(zhì)差別去分析可能的各種方案,而是從給定方案去思考,這樣可以提高解題效率和準確度.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的操作方法中,不正確的是

A.軟水和硬水:滴加肥皂水
B.鐵粉和碳粉:滴加稀硫酸
C.碳酸鈣和氧化鈣:滴加水
D.一氧化碳和二氧化碳:放入干燥的石蕊紙花

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的操作方法中,不正確的是

A.軟水和硬水:滴加肥皂水

B.鐵粉和碳粉:滴加稀硫酸

C.碳酸鈣和氧化鈣:滴加水

D.一氧化碳和二氧化碳:放入干燥的石蕊紙花

 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的操作方法中,不正確的是( 。
A.軟水和硬水:滴加肥皂水
B.鐵粉和碳粉:滴加稀硫酸
C.碳酸鈣和氧化鈣:滴加水
D.一氧化碳和二氧化碳:放入干燥的石蕊紙花

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(上)期末化學(xué)練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的操作方法中,不正確的是( )
A.軟水和硬水:滴加肥皂水
B.鐵粉和碳粉:滴加稀硫酸
C.碳酸鈣和氧化鈣:滴加水
D.一氧化碳和二氧化碳:放入干燥的石蕊紙花

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