【題目】為了證實(shí)某氣體是否是氫氣和一氧化碳的混合物,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(濃硫酸用于吸收水且足量)。請(qǐng)你回答下列相關(guān)問(wèn)題:

①若證實(shí)混合氣體中有CO,應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_____。

②若要證實(shí)混合氣體中有H2且是通過(guò)裝置B驗(yàn)證的,應(yīng)采用的方法是_____;如證實(shí)還含有CO,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

③實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),采取的操作有:

a.點(diǎn)燃A處的酒精燈 b.點(diǎn)燃D處的酒精燈 c.通入混合氣體

為保證實(shí)驗(yàn)取得成功,正確的操作順序是____,采取這樣操作順序的原因是___。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),采取的操作有:

a.熄滅A處的酒精燈 b.熄滅D處的酒精燈 c.停止通入混合氣體

正確的操作順序是_____。

【答案】C中變渾濁、黑色粉末變紅色 稱(chēng)量反應(yīng)前后的B質(zhì)量 COCuOCO2Cu、H2CuOH2OCu cba 防止裝置炸裂、防止污染空氣 acb

【解析】

①二氧化碳可以使C裝置中石灰水變渾濁,還會(huì)觀察到A中黑色粉末變紅;

②氫氣還原氧化銅生成銅和水,濃硫酸做干燥劑,吸收水分,質(zhì)量增加,稱(chēng)量反應(yīng)前后B裝置;一氧化碳還原氧化銅原理:COCuOCO2Cu ,氫氣還原氧化銅的原理:H2CuOH2OCu;

③為保證實(shí)驗(yàn)取得成功,先通入混合將整個(gè)裝置中的空氣排除干凈,然后點(diǎn)燃D處酒精燈吸收尾氣,最后點(diǎn)燃A處酒精燈開(kāi)始反應(yīng);采取這樣操作順序的原因是防止裝置炸裂、防止污染空氣;

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅A處酒精燈停止反應(yīng),冷卻后,停止通入混合氣體,防止倒吸,最后熄滅D處酒精燈,停止尾氣處理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B.向一定量的稀鹽酸中加入大理石

C.一定量的稀鹽酸中加入鐵粉

D.加熱一定量的高錳酸鉀固體

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。一種采用雙堿法脫硫的工業(yè)流程示意圖如下:

已知:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

1)吸收塔中,若用10%NaOH溶液400kg吸收SO2,則可吸收____kgSO2。

2)整個(gè)流程中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是_____。

3)上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______,有利于節(jié)約成本。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A. CH4 + 2O2 CO2 + 2H2OB. Na2CO3 + Ca(OH)2 === CaCO3 + 2NaOH

C. 2H2O2H2+ O2D. CO2 + 2 NaOH === Na2CO3 + H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為汽車(chē)尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)前后只有氧元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化B.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

C.反應(yīng)前后分子總數(shù)相等D.該裝置可凈化汽車(chē)尾氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的甲中加入乙,反應(yīng)過(guò)程中,溶液的總質(zhì)量與加入乙質(zhì)量的關(guān)系能用下圖曲線表示的是

A

稀鹽酸

碳酸鈣

B

CuSO4溶液

鐵粉

C

NaOH溶液

稀鹽酸

D

Ca(OH)2溶液

CO2

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)選擇白磷和紅磷作為可燃物,用下圖裝置探究可燃物的燃燒條件。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,瓶1、瓶2充入氧氣,瓶3中充滿(mǎn)80 ℃的熱水,水槽中盛放80 ℃熱水。

已知:白磷的著火點(diǎn)為40 ℃,紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃。

1)磷燃燒的化學(xué)方程式為_____

2 1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分別加入_____,則可同時(shí)證明可燃物燃燒的兩個(gè)條件。

3)若僅利用瓶3證明與氧氣接觸是可燃物燃燒的條件之一,則相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是 ( )

A. 向一定量的稀硫酸溶液中滴加氫氧化鈉至過(guò)量

B. 向一定量的鹽酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):

此時(shí)觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的;實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)

1)(提出問(wèn)題)濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?

(猜想與假設(shè))猜想一:溶質(zhì)為NaCl

猜想二:溶質(zhì)為NaClBaCl2

猜想三:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2HCl

你認(rèn)為以上猜想_____不合理;理由是_____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示);請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想_____。

2)(實(shí)驗(yàn)探究)小紅為了驗(yàn)證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論是否嚴(yán)密_____(填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)”)。

為了驗(yàn)證你的猜想,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液適量于試管中,向其中滴加適量_____溶液

溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

你的猜想成立

3)(歸納與總結(jié))通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮_____。

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