【題目】牙好胃口就好，保護(hù)好牙齒，從生活點(diǎn)滴做起。牙膏中的含氟化合物對(duì)牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，該原子的核電荷數(shù)為

A. 7 B. 9 C. 10 D. 19

【答案】B

【解析】

在原子結(jié)構(gòu)中，核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故該氟原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9。故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CO2和CO的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 二氧化碳有可燃性一氧化碳無(wú)可燃性

B. 二氧化碳無(wú)還原性一氧化碳有還原性

C. 二氧化碳可以供給呼吸一氧化碳不可以供給呼吸

D. 二氧化碳對(duì)人類有益一氧化碳對(duì)人類有害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 B. 紅磷在空氣中不燃燒

C. 鐵絲伸入盛有氧氣的瓶中劇烈燃燒 D. 木炭燃燒后生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成
B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成
C.水電解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.若a試管中生成的氣體為5ml則b試管中生成的氣體為10ml

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”，下列垃圾分類不合理的是（ ）

A. 有害垃圾：廢舊電池 B. 餐廚垃圾：剩菜剩飯

C. 不可回收垃圾：廢舊作業(yè)本 D. 可回收垃圾：礦泉水瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中微粒共能表示種元素，這幾種元素共同組成化合物的化學(xué)式 ．
（2）寫出A2B2在一定條件下分解的化學(xué)方程式．
（3）圖中表示的陰離子是（用離子符號(hào)表示） ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是()

A. 細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射

B. 一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰

C. 二氧化碳?xì)怏w通入無(wú)色酚酞溶液，溶液變紅色

D. 白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 分子由原子構(gòu)成 B. 氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成

C. 碳單質(zhì)一定由碳原子構(gòu)成 D. 固體物質(zhì)的分子間沒(méi)有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)生活中的一些事實(shí)解釋不合理的是

A. 進(jìn)入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭試驗(yàn)是為了防止爆炸

B. 油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣

C. 煤爐安裝煙囪是為了防止CO中毒

D. 汽車燃料用乙醇汽油可以減少空氣污染物的排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案