(2分)近來(lái)中國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米，食用后對(duì)人體有害。下圖甲為元素周期表中的鎘元素，圖乙為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

⑴鎘的原子序數(shù)為      ，屬      （填“金屬”或“非金屬”）元素。
⑵鎘位于元素周期表第        周期，圖乙中
=        。
⑴48  金屬       ⑵五  2

試題分析：（1）通過(guò)元素周期表中的鎘元素的方格，可以知道鎘的原子序數(shù)為48，帶“金字旁”，屬于金屬元素
（2）在元素周期表中周期數(shù)等于電子層數(shù)，根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖，核外有5個(gè)電子層，所以鎘位于元素周期表第5周期，由于質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以x=48-2-2-18-18=2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

硝酸中氮元素的化合價(jià)為
A．0B．+1C．+3D．+5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①氯化鐵：        ；②硝酸鋁：        。
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①將銅放在硝酸銀溶液中：                                  。
②硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液的反應(yīng)：                                     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）目前常州市有兩家垃圾焚燒發(fā)電廠，這兩家焚燒廠處理了常州市絕大部分生活垃圾，每天一共處理垃圾2200噸。另外常州市還有一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)，處于備用狀態(tài)。
⑴ 垃圾焚燒發(fā)電技術(shù)不但解決了垃圾露天焚燒帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題，同時(shí)       ，可謂一舉兩得。
⑵ 垃圾焚燒發(fā)電的前提是分類(lèi)收集生活垃圾，下列屬于可燃垃圾的有       。
A．玻璃酒瓶B．舊報(bào)紙C．聚氯乙烯塑料D．碎瓷磚E.廢棄棉質(zhì)衣服
⑶ 垃圾焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些有害氣體如：二噁英（C12H4Cl4O2）、二氧化硫、氯化氫。二噁英中       元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低；為了減少對(duì)環(huán)境的污染，發(fā)電廠通過(guò)噴熟石灰懸濁液反應(yīng)處理這些氣體，試寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖示的各物質(zhì)（或元素）相對(duì)含量錯(cuò)誤的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體。在一次科技活動(dòng)中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來(lái)。
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有
                       、                             的性質(zhì)。
（2）棉花為什么會(huì)燃燒呢？小組同學(xué)認(rèn)為棉花要燃燒，除了滿(mǎn)足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿(mǎn)足a：                       、  b：                     兩個(gè)條件。
［提出問(wèn)題］：在上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供a和b這兩個(gè)燃燒條件的呢？
［查閱資料］：1、在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
2、無(wú)水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。
［設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)］：經(jīng)過(guò)討論后，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。


［實(shí)驗(yàn)步驟］：①檢查整套裝置的氣密性；②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)（D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體，燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水），并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器；③用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象。
注：整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
［實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象］：①無(wú)水硫酸銅沒(méi)有變藍(lán)色；②帶火星的小木條復(fù)燃；③飽和的澄清石灰水變渾濁。
［實(shí)驗(yàn)分析］：①濃硫酸的作用是：                              。
②D裝置的燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是                              。
［得出結(jié)論］：①“小木條復(fù)燃”說(shuō)明Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿(mǎn)足了燃燒的一個(gè)條件；②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說(shuō)明Na2O2和CO2反應(yīng)將          能轉(zhuǎn)化為熱能，使圖1中的棉花滿(mǎn)足了燃燒的另一個(gè)條件。
［拓展提高］：①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，小明認(rèn)為生成的固體是NaOH，小紅認(rèn)為是Na2CO3，同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考后認(rèn)為       同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是：                                                      。
②Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

近階段多家媒體報(bào)道：云南鉻污染和問(wèn)題膠囊鉻超標(biāo)影響甚廣。有關(guān)鉻元素在元素周期表中的位置如圖所示。從圖中獲取的信息正確的是（  ）
A．該元素為非金屬元素B．該元素在地殼中的含量為52．00%
C．該元素的原子序數(shù)為52D．該元素的原子核外有24個(gè)電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

錳元素的相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是
A．屬于金屬元素B．原子核內(nèi)中子數(shù)為25
C．原子的核外電子數(shù)為30D．在地殼中的含量為54.94%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列五種物質(zhì)中均含有氮元素，它們按下列順序排列：①NH3 ②N2  ③NO 　　 ④X ⑤HNO3根據(jù)這種排列規(guī)律，X可能是    　　　　　　　　　【　　】
A．N2OB．NO2或NaNO2C．N2O5D．NaNO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案