下列有關(guān)事實(shí)微觀解釋不正確的是(　　)

A. 酒精燈不蓋燈帽，酒精逐漸減少—分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

B. 水通電分解—分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子

C. 氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中—分子體積變小

D. 水蒸發(fā)屬于物理變化—分子種類沒(méi)有發(fā)生變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市石景山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

下圖是利用天然氣催化制氫工藝流程和“變換”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意。

（1）該工藝中，制H2的原料有______。

（2）若“變換”過(guò)程中生成H2的質(zhì)量為200 kg，參加反應(yīng)的CO質(zhì)量為_(kāi)_____ kg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度。考試時(shí)，小華進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a______；b______。

（2）以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開(kāi)_____（用序號(hào)字母表示）。

（3）上圖所示的操作中，若C中砝碼的質(zhì)量為10g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_____g，此時(shí)的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（大于、等于、小于）10%。

（4）如改正了上述錯(cuò)誤，并準(zhǔn)確稱量，最后發(fā)現(xiàn)計(jì)算結(jié)果還是小于10%，你認(rèn)為可能的原因是______。

（5）小華在測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí)，先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，再進(jìn)行測(cè)定，則測(cè)的溶液的pH值______（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)A中，鐵絲沒(méi)有點(diǎn)燃，可能的原因是氧氣_____。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)B現(xiàn)象得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)C現(xiàn)象，說(shuō)明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)D中，證明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案及操作中，合理的是(　　)

A. 除去CO2中少量CO：將混合氣體點(diǎn)燃

B. 實(shí)驗(yàn)室制取CO2：利用稀硫酸和大理石反應(yīng)

C. 鑒別甲烷、一氧化碳、氫氣三種氣體：分別燃燒，檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物

D. 比較空氣和人體呼出氣體中CO2含量：向分別裝有兩種氣體集氣瓶中伸入燃著小木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

12g氫氣在氯氣中完全燃燒，需要氯氣_______克？同時(shí)生成_______克氯化氫氣體? (反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2十C122HCl)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)用數(shù)字和符號(hào)填空：

①2個(gè)氮原子_____；② 3個(gè)硫酸根離子 _____；③4個(gè)水分子____；④氯元素______。⑤標(biāo)出“MgO”中鎂元素的化合價(jià)________。

(2)寫出“CH4”中“4”的含義______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?B. 氧氣可用于醫(yī)療急救

C. 新鮮空氣中不含二氧化碳 D. 食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成一種鐵的氧化物和一種氣體單質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_____。

（2）用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到上方空中，說(shuō)明生成的氣體是_____。

（3）探究試管中剩余固體成分。

（查閱資料）①幾種常見(jiàn)鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。

常見(jiàn)鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

②四氧化三鐵能與稀硫酸反應(yīng)：Fe3O4+4H2SO4＝FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O

（初步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引，則剩余固體一定不含的鐵的氧化物是_____、_____ 。

（猜想與假設(shè)）猜想一：剩余固體是Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____ 。

（繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀硫酸。

_____

猜想二成立。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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