每年6月5日為世界環(huán)境日,今年我國的活動主題為“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”,該主題旨在弘揚(yáng)生態(tài)文明,繁榮環(huán)境文化,鼓勵社會各界參與到環(huán)境保護(hù)中來.請你回答下列有關(guān)問題:
(1)下圖中所列實驗不會造成環(huán)境污染的是______(填序號).
精英家教網(wǎng)

①硫在氧氣中燃燒  ②一氧化碳還原氧化鐵  ③電解熔融氯化鎂  ④實驗室制取氧氣
(2)寫出圖④所示實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)請從上述你認(rèn)為能造成環(huán)境污染的實驗中選取一個,簡要說明改進(jìn)方法.______.
(1)、硫在空氣中燃燒會生成二氧化硫,屬于空氣污染物,一氧化碳還原氧化鐵在生成物中會有沒有反應(yīng)的一氧化碳,一氧化碳有毒,電解熔融氯化鎂生成鎂和氯氣,氯氣是有毒性氣體,故答案為:④.
(2)根據(jù)圖示可知雙氧水是反應(yīng)物,二氧化錳是催化劑,生成物是氧氣和水,故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(3)在一中造成環(huán)境污染的實驗有:硫在空氣中燃燒會生成二氧化硫,屬于空氣污染物,一氧化碳還原氧化鐵在生成物中會有尚未反應(yīng)的一氧化碳,一氧化碳有毒,電解熔融氯化鎂生成鎂和氯氣,氯氣是有毒性氣體.二氧化硫一般用堿液吸收,一氧化碳采用收集或在最后點燃處理,氯氣有毒,可以用堿液吸收或收集處理.
故答案為:
①在集氣瓶中先加入少量的氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,
②在最右端加尾氣處理裝置,
③將該實驗在密閉容器中進(jìn)行,然后把氯氣回收處理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

每年6月5日為世界環(huán)境日,今年我國的活動主題為“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”,該主題旨在弘揚(yáng)生態(tài)文明,繁榮環(huán)境文化,鼓勵社會各界參與到環(huán)境保護(hù)中來.請你回答下列有關(guān)問題:
(1)下圖中所列實驗不會造成環(huán)境污染的是
 
(填序號).
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①硫在氧氣中燃燒  ②一氧化碳還原氧化鐵  ③電解熔融氯化鎂  ④實驗室制取氧氣
(2)寫出圖④所示實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)請從上述你認(rèn)為能造成環(huán)境污染的實驗中選取一個,簡要說明改進(jìn)方法.
 

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(1)下圖中所列實驗不會造成環(huán)境污染的是
 
(填序號)
精英家教網(wǎng)
①硫在氧氣中燃燒  ②一氧化碳還原氧化鐵  ③電解熔融氯化鎂  ④實驗室制取氧氣
(2)寫出圖④所示實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)請從上述你認(rèn)為能造成環(huán)境污染的實驗中選取一個,簡要說明改進(jìn)方法.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

每年6月5日為世界環(huán)境日,今年我國的活動主題為“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”,該主題旨在弘揚(yáng)生態(tài)文明,繁榮環(huán)境文化,鼓勵社會各界參與到環(huán)境保護(hù)中來.請你回答下列有關(guān)問題:
(1)下圖中所列實驗不會造成環(huán)境污染的是______(填序號)

①硫在氧氣中燃燒、谝谎趸歼原氧化鐵 ③電解熔融氯化鎂、軐嶒炇抑迫⊙鯕
(2)寫出圖④所示實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)請從上述你認(rèn)為能造成環(huán)境污染的實驗中選取一個,簡要說明改進(jìn)方法.
______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年山東省青島市中考化學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

每年6月5日為世界環(huán)境日,今年我國的活動主題為“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”,該主題旨在弘揚(yáng)生態(tài)文明,繁榮環(huán)境文化,鼓勵社會各界參與到環(huán)境保護(hù)中來.請你回答下列有關(guān)問題:
(1)下圖中所列實驗不會造成環(huán)境污染的是______(填序號).
①硫在氧氣中燃燒  ②一氧化碳還原氧化鐵  ③電解熔融氯化鎂  ④實驗室制取氧氣
(2)寫出圖④所示實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2

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