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甲(藥品) | 濃氨水 | 碳酸鈉、稀鹽酸 | 水、氫氧化鈉固體 |
乙(藥品) | 無(wú)色酚酞溶液 | 澄清石灰水 | 水 |
現(xiàn)象 | 乙中溶液變?yōu)榧t色 | 乙導(dǎo)管口有氣泡冒出,石灰水變渾濁 | 乙導(dǎo)管口有氣泡冒出 |
結(jié)論和解釋 | 分子具有的一條性質(zhì)是分子在不斷運(yùn)動(dòng) | 寫出其中的一個(gè)化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O | 出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉溶于水放熱,使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,因此乙導(dǎo)管口有氣泡冒出 |
分析 【實(shí)驗(yàn)】根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性、碳酸鈉和鹽酸的性質(zhì)、氫氧化鈉溶于水放熱等進(jìn)行分析;
【交流與評(píng)價(jià)】
(1)根據(jù)濃硫酸溶于水放熱進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀分析、
解答 解:【實(shí)驗(yàn)】1因?yàn)闈獍彼哂袚]發(fā)性,氨氣分子運(yùn)動(dòng)到乙試管,溶于水顯堿性,無(wú)試酚酞試液變紅;
2碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
3氫氧化鈉溶于水放熱,使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,因此乙導(dǎo)管口有氣泡冒出.
【交流與評(píng)價(jià)】
(1)濃硫酸溶于水放熱,因此實(shí)驗(yàn)3中將氫氧化鈉固體換成濃硫酸,原理一樣,也會(huì)出現(xiàn)相同的現(xiàn)象.
(2)反應(yīng)停止后將實(shí)驗(yàn)2中甲、乙兩試管廢液倒在一起,產(chǎn)生更多的沉淀,是因?yàn)樘妓徕c與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,則反應(yīng)停止后實(shí)驗(yàn)2甲試管溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉.
故填:【實(shí)驗(yàn)】1乙中溶液變?yōu)榧t色;分子在不斷運(yùn)動(dòng);2石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;3氫氧化鈉溶于水放熱,使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,因此乙導(dǎo)管口有氣泡冒出;【交流與評(píng)價(jià)】(1)濃硫酸;(2)氯化鈉;碳酸鈉.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聞氣味 | B. | 收集CO2驗(yàn)滿 | C. | 稱量固體 | D. | 熄滅酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 來(lái)年施肥時(shí),把硫酸銨和熟石灰混用 | |
B. | 停止使用硫酸銨,改用硫酸鉀. | |
C. | 莊稼收割后,向田地里灑草木灰 | |
D. | 來(lái)年施肥時(shí)把硫酸銨和生石灰混用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用加熱煮沸的方法降低水的硬度 | |
B. | 胃酸過多時(shí),可服用適量的碳酸氫鈉片 | |
C. | 用燃燒聞氣味的方法鑒別棉纖維和羊毛纖維 | |
D. | 用煤爐取暖時(shí),為防止熱量散失,應(yīng)緊閉門窗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅用于制造電線和電纜 | B. | 酒精用作汽車燃料 | ||
C. | 氧氣用于助燃 | D. | 氮?dú)猓∟2)用于制氨氣(NH3) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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