下列有關(guān)分子、原子的說法錯(cuò)誤的是：

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子

B. 在化學(xué)變化中，分子可分成原子，而原子不能再分

C. 在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第三次月考A卷化學(xué)試卷 題型：單選題

四種物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示。則有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是(     )

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前

17%

10%

25%

48%

反應(yīng)后

19%

10%

41%

30%

A. 丁一定是化合物

B. 乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省（五四學(xué)制）2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

小明用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為10ml，加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15ml，則該同學(xué)實(shí)際加入量筒內(nèi)的液體體積是（  ）

A. 一定大于5ml B. 一定小于5ml C. 一定等于5ml D. 可能大于5ml，也可能小于5ml

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

①硫在氧氣中燃燒_______________

②加熱氧化汞得到汞和氧氣_____________

③一種固體和一種液體混合后產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體： _____

上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)是_______（填編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后，自制了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，下列說法正確的是（ ）

A. 該凈水器中的活性炭起吸附作用

B. 該凈水器可以降低自來水的硬度

C. 該凈水器能起到殺菌消毒的作用

D. 該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是：

A. 氧氣可以供給呼吸 B. 氮?dú)饪梢灾圃旎?/p>

C. 用銅絲作導(dǎo)線 D. 木炭可作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市上杭縣城區(qū)四校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A，B，C 代表單質(zhì)或化合物，它們之間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示，請(qǐng)推斷：

（1）若A是化合物，B是氧化物，C是單質(zhì)。則B可能是_______，C可能是_______。

（2）寫出A轉(zhuǎn)化為B的文字表達(dá)式_________，

（3）寫出B轉(zhuǎn)化為C的文字表達(dá)式_________，

（4）寫出C轉(zhuǎn)化為B的文字表達(dá)式_________，

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）二氧化氯（ClO2）是一種高效、安全的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)是________。

（2）下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)微觀示意圖，圖中“○”“●”表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷：右側(cè)框中表示的物質(zhì)屬于______（填“純凈物”或“混合物”）；參加反應(yīng)的 和 兩種分子的個(gè)數(shù)比為_________。

（3）在二氧化碳中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_______；碳元素的另外一種氧化物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2，則該氧化物的化學(xué)式_________。

（4）鎂條在空氣中完全燃燒（只考慮氧氣參加反應(yīng)）后生成氧化鎂，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:______，若純凈的鎂條固體質(zhì)量為m1，鎂燃燒完全生成的氧化鎂的質(zhì)量為m2，則m1：m2=_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通海安市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

“低碳”是全世界的主題，以下流程通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問題：

（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________。

（2）甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________，如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳？你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是__________(用化學(xué)方程式表示)。

（3）請(qǐng)舉出你生活中低碳的方式_______(寫一種即可)

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