如圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題:
(1)將實驗裝置圖補充完整;
(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式 。
(3)在化學實驗中使用儀器A的注意事項是 。
(4)將紅熱的木炭(用坩堝鉗夾持)插入盛有氧氣的集氣瓶時.正確的操作方法是 。
(1)畫圖要求:①畫出酒精液面實線,中間虛線;②有棉花;③畫出集氣瓶水面實線.中間虛線;④集氣瓶水中有氣泡;⑤畫出水槽水面實線,中問虛線;①~②為發(fā)生裝置,③④⑤為收集裝置);
(2)2KmnO4K2MnO4+MnO2+O2;
(3)不能加熱;
(4)由瓶El向下緩慢插A
【解析】
試題分析:加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應的化學方程式是
2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;用排水法收集時要等氣泡連續(xù)且均勻時開始收集;將紅熱的木炭(用坩堝鉗夾持)插入盛有氧氣的集氣瓶正確的操作方法是將坩堝鉗由上而下緩慢的伸入。
考點:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
科目:初中化學 來源:2013-2014學年黑龍江省哈爾濱市升學調研測試(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質中的雜質所選用的試劑及操作方法正確的一組是( )
| 物質 | 雜質 | 除雜所用試劑和方法 |
A | O2 | HCl氣體 | 先通過適量NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入過量Na2CO3的溶液,再過濾 |
C | NaCl | Na2CO3 | 加入澄清的石灰水,過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā) |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調研測試(一)化學試卷(解析版) 題型:推斷題
現(xiàn)有A、B、C、D四種物質分別是純鐵片、稀硫酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種,用四個六邊形表示四種物質,用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質可以發(fā)生反應,請回答下列問題:(已知金屬鋇的金屬活動性在鉀和鈣之間)
(1)A和B發(fā)生置換反應,B能和其他三種物質都反應,將C、D畫在A和B周圍的適當位置,在六邊形中寫出物質化學式或溶質的化學式,并注明物質的代號;
(2)寫出產生白色沉淀的化學方程式 ;
(3)足量的A與B反應的實驗現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調研測試(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在日常生活中,下列做法科學的是( )
A.為了防止海產品腐爛變質,用甲醛水溶液浸泡海產品
B.用蒸餾的方法降低水的硬度
C.用爐具清潔劑除去熱水瓶內的水垢
D.為防止被雨水淋濕的自行車生銹,先用干布擦凈,再用帶油的布擦
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學年調研測試化學試卷(解析版) 題型:探究題
老師發(fā)現(xiàn)實驗室有一瓶學生忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液(以下簡稱試液),于是老師因勢利導提出了這樣可能會使藥品變質的問題,請你和同學們一起進行實驗探究。
[猜想與假設]學生甲:試液已經(jīng)變質。
學生乙:試液沒有變質。
學生甲猜想試液已經(jīng)變質的依據(jù)是(1) (寫化學方程式)。
[收集證據(jù)]學生甲取少量試液于試管中,滴加稀鹽酸觀察到有(2) 。
[解釋與結論]根據(jù)實驗現(xiàn)象學生們確定甲同學的猜想是正確的。
[反思與評價]由此學生們認識到取用藥品后應(3) 。
[表達與交流]甲提出問題:如何證明試液部分變質?
乙回答:應取少量試液于試管中,加入(4) 溶液,振蕩,過濾,向濾液中加入無色的(5) 溶液,振蕩,觀察到(6) ,證明試
液部分變質。
乙提出問題:如何除去試液中的雜質?
甲回答:應取剩余試液于燒杯中,加入(7) 溶液,充分攪拌,過濾即可得到純凈的氫氧化鈉溶液。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學年調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質中的少量雜質。所選用的試劑或操作方法錯誤的是
選項 | 物質 | 雜質 | 試劑 | 操作方法 |
A | H2O | 油污 | 適量洗滌劑 | 振蕩、攪拌 |
B | 空氣 | 甲醛 | 過量活性炭 | 通過活性炭凈化器 |
C | CO | 水蒸氣 | 足量生石灰 | 通過生石灰的干燥管 |
D | NaNO3溶液 | NaCl | 適量AgNO3溶液 | 過濾 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學年調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是( )
A.工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵 Fe2O3+3CO2 Fe+3CO2 置換反應
B.鎂帶用于照明彈 2Mg+O22MgO 氧化反應
C.工業(yè)制一氧化碳 C+CO2 CO 化合反應
D.工業(yè)制二氧化碳 CaCO3CaO+CO2 ↑ 分解反應
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年重慶市九年級下學期第一次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案中,設計不合理的是( )
A.用濃硫酸除去二氧化碳中的水蒸氣
B.用紫色石蕊溶液區(qū)別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和蒸餾水
C.用稀鹽酸除去銅粉中含有的少量鐵粉
D.用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年遼寧省丹東市九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室用固體氯化鈉配制50g5%的氯化鈉溶液的主要實驗步驟有:
①稱量、量取 ②溶解 ③計算 ④裝瓶。
(1)實驗中需稱取氯化鈉 克,需量取水 毫升。
(2)配制過程的先后順序是(用序號表示) ;
(3)溶解步驟用到的儀器有量筒、燒杯和 ;
(4)其他操作都正確,裝瓶時不慎將少量氯化鈉溶液倒在了瓶子外邊,則最后得到的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù) 5%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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