18．某有機(jī)物完全燃燒，消耗4.8g氧氣，只生成4.4g二氧化碳和2.7g水，該有機(jī)物的組成元素為（　�。�
A．只有C和HB．有C和H、可能有OC．一定有C、H 和OD．無法確定

分析 先根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出化合物的質(zhì)量為2.3g，然后根據(jù)化合物燃燒生成二氧化碳和水可知化合物中一定含有C、H兩種元素，利用4.4g二氧化碳和2.7g水可求C、H兩種元素的質(zhì)量；若C、H兩種元素的質(zhì)量等于2.3g，則化合物不含有O元素，若C、H兩種元素的質(zhì)量小于2.3g，則化合物中含有O元素．

解答 解：某化合物完全燃燒，需要4.8g氧氣，同時(shí)只生成4.4g二氧化碳和2.7g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化合物的質(zhì)量為4.4g+2.7g-4.8g=2.3g，且化合物中一定含有C、H兩種元素，
C元素的質(zhì)量為4.4g×$\frac{12}{44}$=1.2g，H元素的質(zhì)量為2.7g×$\frac{2}{18}$=0.3g，1.2g+0.3g=1.5g＜2.3g，則化合物中一定含有O元素；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查燃燒法確定有機(jī)物的化學(xué)式，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)元素守恒、質(zhì)量守恒的思維來分析解答問題，注意守恒思想在化學(xué)式推斷中的重要作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．為測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)象生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示（不計(jì)損耗）：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)		生理鹽水樣品的質(zhì)量加入硝酸銀溶液的質(zhì)量過濾后剩余溶液的質(zhì)量
130g40g167.13g
①反應(yīng)后生產(chǎn)氯化銀固體的質(zhì)量為2.87g．
②請(qǐng)計(jì)算該生理鹽水中含氯化鈉的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）0.02mol．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．
以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
Ⅰ．定性探究
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問大家紛紛提出猜想．
甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4　　　　　　　　　　　　　　
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH．
猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH　　　　　　　　　
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說明理由猜想四；H2SO4和NaOH在溶液中不能共存．
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】
（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，比照比色卡，pH＜7產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
（1）實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中．
（2）實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個(gè)是不合理的，不合理的原因是Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖，下列觀點(diǎn)不符合事實(shí)的是（　�。�
A．氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的氫分子氧分子水分子．
B．氫氣在氧氣中燃燒生成水的過程中，分子種類發(fā)生了改變
C．氫氣在氧氣中燃燒生成水的過程中，原子種類沒有發(fā)生改變
D．氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“土衛(wèi)六”表面遍布“湖海河流”，這些“湖海河流”中的液體并非水，而是液態(tài)甲烷和液態(tài)乙烷（C2H6）．甲烷和乙烷均屬于（　�。�
A．有機(jī)物B．氧化物C．單質(zhì)D．混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．陽光強(qiáng)烈的時(shí)候，用放大鏡在太陽底下對(duì)著紙張聚光，可以使紙張燃燒起來．請(qǐng)用燃燒的條件加以解釋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的類別不屬于堿的是（　　）
A．熟石灰B．苛性鈉C．氫氧化鋁D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖所示某牙膏商標(biāo)上的部分文字，用化學(xué)用語填空：
（1）n個(gè)硝酸根離子的符號(hào)nNO3-；
（2）碳酸鈣高溫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)用復(fù)分解反應(yīng)不可能制的是（　�。�
A．NH3B．CaCl2C．HClD．CO

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