【題目】維生素C(化學(xué)式:C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。近年來(lái)研究發(fā)現(xiàn)維生素C還有抗癌作用。下列關(guān)于維生素C的說法正確的是 ( )
A.維生素C是氧化物
B.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:8:6
C.維生素C由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素、6個(gè)氧元素組成
D.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為:176
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,包裝蛋糕的塑料袋被氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小“枕頭”。他們認(rèn)為這種包裝技術(shù),主要是為了延長(zhǎng)蛋糕的保質(zhì)期,同時(shí)避免蛋糕被壓變形。那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮?dú)猓∶鞑孪胧嵌趸肌?/span>
(1)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)判斷小明的猜想是否正確,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟: 。
(2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是 。
(3)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是① ② 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】12gA物質(zhì)溶于228g水中,所得溶液平均分為三等份。
(1)每一份溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________;
(2)將第一份溶液中加入10g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________;(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(3)在第二份溶液中再溶解10gA,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________;(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(4)再將第三份溶液稀釋為原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的一半,應(yīng)加水的體積為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(Water and Sustainable Development)。我國(guó)紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。
(2)小愷家屋后剛挖了一口深井,學(xué)習(xí)化學(xué)后,他知道長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)健康有害。能用 鑒別井水是否為硬水,生活中可用 的方法將硬水軟化。
(3)請(qǐng)列舉出你在生活中愛護(hù)水資源的一種做法: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年5月12日是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)方法錯(cuò)誤的是
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號(hào)
D.人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石灰廠為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用4 g石灰石樣品,把20 g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:[來(lái)源:學(xué)
稀鹽酸的用量 | 第一次加入5 g | 第二次加入5 g | 第三次加入5 g | 第四次加人5 g |
剩余固體的質(zhì)量 | 3 g | 2 g | l g | 1 g |
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)計(jì)算該反應(yīng)產(chǎn)生的全部的二氧化碳的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的操作先后順序往往決定實(shí)驗(yàn)的成敗和安全。下列有關(guān)操作的先后順序錯(cuò)誤的是
A、給酒精燈添加酒精時(shí),先熄滅酒精燈,后添加酒精
B、給試管中固體加熱,先預(yù)熱試管,后固定在藥品部位加熱
C、使用托盤天平時(shí),先調(diào)節(jié)平衡螺母,后稱量藥品
D、加熱高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管移出水槽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題:
(1)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_______________________________。
(2)在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部預(yù)先裝少量水或鋪一薄層細(xì)沙的原因是_______________________________。
(3)用排水法集滿氧氣后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的原因是_______________。
(4)在過濾操作中,過濾后的液體仍然渾濁可能的原因是 。
(5)在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,其目的是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年10月5日,中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列說法正確的是:
A.青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成。
B.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
C.青蒿素屬于氧化物。
D.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90:11:40。
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